五百七十章 蘇軾三言

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不就打水漂了？所有功夫都白下了。

呂惠卿想到這裡，只好暫且作罷，回去再修改青苗法。

蘇轍回到了家中便問兄長去哪了。

蘇軾的行蹤一向是飄忽不定，每到一地任官便訪問僧道，不是求問些燒金方術，便是養生金丹之法。

或者便是同僚請他去吃酒。

蘇轍以為這個時候蘇軾多半不在家，問了老僕卻得知蘇軾回家之後一直坐在書房不肯出門一步。

蘇轍心想蘇軾不是一直抱怨官告院沒什麼差事麼？每日都清閒出鳥來了，怎地居然也有公事帶回家。

蘇轍走至庭院中，但見蘇軾書房裡仍是亮著燈。

蘇轍走進書房中，蘇軾於燈下揮毫，竟是撰寫奏疏。蘇轍拿起蘇軾寫廢的文章過目，蘇軾竟是在給皇帝上疏，題目是《論學校貢舉狀》。

蘇轍知道三司條例司議論科舉改革，於是官家下令三館以上官員必須在一個月以內寫一封奏疏言此事。

三館以上就是有館職的官員。

由此可知官家這一次下詔讓官員言事的範圍之大。

蘇軾如今是館職是直史館，正好是可以上疏言事的範疇內，於是蘇軾便上疏給官家了。

蘇轍看蘇軾的奏疏面上露出憂慮之色。

蘇軾看向蘇轍道：“怎麼了？是不是在條例司又與呂吉甫，王介甫爭議了？”

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蘇轍道：“些許爭議倒是無妨，大家都是閉起門來講，只是王介甫不許我言於外罷了。只是兄長這上疏怕是會觸王介甫之怒啊，三郎一直與我說，不可觸及王介甫政柄，如今你上疏……不是公然與他不和嗎？”

蘇軾道：“我入京以來雖是不懶拙不事事，但官家此番上疏讓三館以上官員言事，我又豈可不言。”

“既然說了，我又如何能說假話。王介甫說變革新法，恢復學校取士說是堯舜之制，恢復三代之時，其實自漢唐以來科舉取士久矣，我輩皆是受益於此，怎能不言。”

蘇轍見蘇軾堅持不再說什麼了。

次日蘇軾便行上疏，而同時章衡亦是上疏。

章衡上疏與蘇軾皆然相反，他反而是贊成以學校取士之法，但並沒有談論詩賦取士還是經義取士的優劣。

於是這兩份奏疏同時在官家的案頭。

御案左首的奏疏是殿中丞直史官判官告院蘇軾的名字，題目是《論學校貢舉疏》。

右首則是右正言直集賢院判太常寺章衡名字，題目是《論大學小學之教疏》。

蘇軾與章衡的議論各有千秋，論科名蘇軾是制科入三等，章衡則是嘉佑二年的狀元，甚至壓了蘇軾一頭，但這一次二人得出截然相反的結論，卻都受到官家的賞識。

官家身旁侍直的正巧是修起居注陳襄以及天章閣待制章越。

內宦道：“陛下，蘇軾，章衡皆已到殿外等候陛見，不知傳召何人？”

官家道：“先見蘇軾吧！”

不久蘇軾翩翩入殿，官家一看蘇軾，真是好個蘇子瞻，果真風采照人。

其實沒見蘇軾之前，官家已被蘇軾的文辭所折服，對此官家方才詢問章越蘇軾如何時，章越已是感覺到了。

章越也沒忘了在官家面前給蘇軾點個贊。

官家對蘇軾問道：“蘇卿所言學校之制，雖盛於三代，然而今日卻不復用，文中有可觀之處。但言反對專取策論而罷詩賦，朕卻覺得不然。”

蘇軾道：“陛下，這正是臣要講。君王若以孝取人，則有人故意割股事親，以廉取士，則有人故意惡衣劣食，凡是能符合上意的，總有人無所不用其極。漢朝以孝廉取士之弊如此，怎麼不警惕呢？