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“啪。”
伴隨著扭動蓋子的聲音,一支礦泉水遞到她面前。
般弱接過去,咕咚咕咚喝了半瓶。
隨後她將礦泉水還了回去,“小明,謝了,救命之恩無以回報,只等來生我為你做牛做馬!”
倪佳明將揹包掛在椅子上,側過臉,似笑非笑,“不用了,你今生少點折磨我,我就燒高香了。”說著他翻動揹包夾層,取出一個作文字交給她。
般弱:“?”
“昨天語文老師又佈置作文嗎?!”
她小圓臉上滿是驚恐,鼻孔嚇得沒敢出氣,就好像“開學了卻發現自己暑假作業一頁沒碰”!
因為她這一句尖叫,上下左右的同學都戰術性後仰,同步露出了“天亡我也”的表情。完了完了,下課光顧著玩了,壓根就沒注意到老師佈置作業啊!
眾學子心若死灰。
倪佳明捲起作文字,啪的一下敲著她的小腦瓜,“你忘了,你要我檢討,寫篇三千字的《彘論》,為了滿足你的愛豬之情,本班長整整一夜沒睡,專門查資料去了,今天還差點遲到。喏,檢討來了,請數學課代表驗收。”
眾學子他們又活了過來。
哦哦哦,原來是班長給桃子寫的愛豬小作文呢!
般弱伸出自己的小豬蹄子,往身上蹭了蹭,旋即鄭重接過,供奉在頭頂,恭恭敬敬地說,“小民,謝主隆恩。”
倪佳明啼笑皆非。
一篇小作文至於嗎?
對於般弱來說,還真至於!
倪佳明同學的文筆功力相當了得,作為一個作文接近滿分而被全班傳閱的理科男神,他深深懂得如何才能取悅閱卷老師的芳心,般弱只看了前三行,就溺斃在他三分溫柔三分細膩還有四分辯麗橫肆的文風裡。
該篇作文以人類與豬的友誼為切入點,以小見大,娓娓道來,令般弱心潮澎湃,淚溼校服。
吚吚嗚嗚寫得真他媽的好!
所以當早讀結束,學生們陸陸續續走出教室去操場時,倪佳明的衣袖被人輕輕扯住了。
他還以為是同桌的男生。
倪佳明一面擦著黑板,隨口就說,“你先去吧,我很快就擦完黑板了。”
對方又扯了一下。
倪佳明回頭,撞見一雙紅彤彤的眼睛。
黑板擦瞬間掉落地上,濺了滿地的粉塵。
“你怎麼了?”
他下意識越過身,遮住了她的臉。
倪佳明餘光瞥見教室裡走的人差不多了,最後一個也邁出了門檻,鬆了口氣,又勾下腰,與她視線平齊,低聲地問,“是不是肚子不舒服?是需要請假嗎?”
般弱抽抽噎噎搖了頭。
“那你哭什麼呀。”
他滿手都是粉筆的白灰,也不好給她擦臉,就說,“還有紙巾嗎?我櫃子裡有。”
般弱仍舊搖頭。
“好吧,你等我一下。”
他用教室裡的小桶澆出一些水,洗乾淨了雙手,又彎著腰,拿出一包無香型的小紙巾,自己擦乾淨了手指,才遞給她,“快擦一擦,女孩子的眼淚是珍貴的,怎麼能隨便掉呢?那麼,你告訴我,你到底怎麼了?是想我幫你嗎?”
她重重點頭,短短圓圓的小馬尾像某種動物的尾巴,又無辜又可愛。
倪佳明放柔了嗓音,“你想我幫你什麼?”
然後,這個哭哭啼啼柔柔弱弱的小胖妞口出狂言——
“嗚嗚嗚我想小明當我男朋友!”
小明:“???”
我拿你當女鵝,你卻想睡我?!
“稍等。”
倪佳明很冷靜地拍了拍她的肩膀,“我拿個手機。”
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