第66節

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段佑軍輕輕地敲擊著手裡的木魚。當木魚發出六十響後，本次的比賽時間就結束了。

剛剛開始大家還能沉得住氣，但是當木魚敲出三十幾下，上野大雄已經率先交字之後，肖品青還沒有任何動靜，九班的學生們就有些著急了。

他們看向肖品青的眼神充滿了焦慮，但是，擔心打擾到肖品青的構思，沒有任何一個人在這個時候出聲說話催促肖品青動作快一些。

當木魚四十六響時，肖品青終於提筆蘸墨。

孝！

他在面前的白紙上面寫了一個大大的‘孝’字，也僅此一字。

他把毛筆擱在墨盒裡，額頭大汗淋漓，好像剛剛才跑了三千米一般。

他用的是魏碑，筆劃嚴謹，樸厚靈動。豐腴又不失刻板。

“好。好。好。”方炎連叫三聲好字。

方炎本身也學字，不客氣的講，今日清風茶樓，論書法他當第一。

也正是因為他學字，研究字，所以才更能體會到這個‘孝’字的可貴和精彩之處。

這和師生關係無關，這和民族大義無關，只關係愛字者的個人情懷和對藝術追求的極度喜好。

就如女人看到漂亮的衣就如男人看到法拉利就如吃貨看到滿漢全席，當一個人在自己最喜愛的領域看到了難以想象的東西，都會像方炎這般由衷的讚歎出聲。

要知道，魏碑主要是用在碑刻、墓誌、造像題記和摩崖刻石等領域。而肖品青的祖祖輩輩就是為人打磨墓碑為生。

肖品青的家裡什麼不多，就是石頭多。從很小的時候起，他的爺爺他的父親他的哥哥就在他的眼前將一塊塊大石打磨成方方正正或者拱型的石板，然後按照主家提供的名單在墓碑上面題記孝子孝孫孝婿孝侄等人的名字。

或者是長期薰陶，或許是家族遺傳，肖品青很小的時候就對這些大石頭感興趣。在他剛剛學會寫字的時候，他的爺爺就丟給他一把小鍾子和一個小錐子，讓他在石頭上把自己會寫的字敲打出來。

因為自小打磨石頭的緣故，肖品青的手非常的穩。這也同樣養成了他做事一絲不拘，寫字一筆一劃的性格。

長年累月的練習下來，他的一手魏碑脫俗取神，遠近聞名。

剛剛開始的時候，客人來點名讓他的爺爺肖長髮刻字。後來，客人讓他的父親肖得水刻字。再後來，客人只讓肖品青刻字。只要肖品青刻字，客人願意出雙倍的價錢。

方炎第一次發現肖品青的特長，就在那一次他讓學生們仿照《再別康橋》寫一首詩交給他的時候。肖品青的詩不值一提，但是他的字卻讓方炎有種瞬間驚豔的感覺。

他從來沒有想到，在學生當中竟然能夠找出寫字寫的這麼漂亮的人物。

他當即讓黃浩然把肖品青找出來，拉著他在校園的林蔭小道走了十幾分鍾。他像是個狂熱粉絲一樣各種詢問打聽，終於瞭解到了肖品青成功的特殊原因。

方炎鼓勵肖品青再接再厲，多找一些碑帖來研究揣摩，但是切忌模仿。因為肖品青的字現在獨具其神，如果他一味的去學習別人的優勢，卻有可能丟掉自己的精華。

他之所以讓肖品青去研究碑帖的原因是，希望能夠拓展他的視野，讓他對自己的字型有一個更加深刻成熟的認識。

肖品青連連稱是，對方炎的認可稱讚極是受用。

後來他多次向方炎請教書法上面的知識，方炎也知無不言，甚至還去外公家取了《元懷墓誌》的仿跡版借給肖品青欣賞。

這個孝字，肖品青寫的足有數十萬遍。親自動手雕刻到墓碑上也不下千百次。

孝，這是華夏傳統，給人規規矩矩的感覺。無人可違抗。

但是，盡孝又需要懂得變通，想老人之所