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她的身影走到哪裡,學生們的視線便追逐到那裡。

這就像是外面的超級明星突然間回來體驗校園生活,學生們對她的追逐就是這樣的。

方炎心裡有些酸酸地,這些傢伙是怎麼回事嘛?之前都是這樣狂熱地看著自己……她除了長的好看一些,還能夠給你們帶來什麼知識收穫?

方炎站在講臺上面,說道:“秦倚天同學剛剛過來,我再重新介紹一下我們這節課的內容。前幾天我帶大家去了雀河學習《再別康橋》這首詩,上一節課我讓大家根據當時的情景寫一篇《再別雀橋》……在座的每一個人,包括我自己,都會從朱雀離開。總會有那麼一天。當你們離開朱雀時,心情會是什麼樣子?當然,可以寫離別情,可以寫師生情,也可以寫愛情……”

“現在我手上拿的就是他們的作品。我會一首首的念出來,最後由大家來評分,評分最高的三首詩歌將會給作者各記一分。秦倚天同學剛剛過來,可以不用參與這次的評比。”

說完,方炎就開始讀起詩來。

以前學生只是學詩,哪曾想過自己也要寫詩?

所以,不少學生寫的詩歌實在是乏味乾癟之極。

譬如一位叫做葉小雨的學生寫的《再別雀橋》是這樣的:雀橋,我走了。雀橋,我還會回來。當你看著我的眼神時,你可知道我心裡對你是多麼的深愛?

更極品的是:雀。橋。雀橋。雀橋之所以叫雀橋,是因為它像一隻鳥。

當然,這其中也不乏精品。譬如古文學功底深厚的黃浩然就用文言文寫了一篇和學校離別和雀橋離別時的詩歌,用詞華麗,用情深刻,深得大家的好評。

鄭國棟陳濤李陽三人沒來上課,方炎讀到四十號朱芳的時候,所有的詩歌都朗誦完了。

“好了,現在大家開始評分。”方炎笑著說道。“找一張紙寫出你們認為最優秀的三首詩歌。得票最多的就是咱們九班的優秀詩人了。”

“等等。”秦倚天從後排站了起來。

“秦倚天,你有什麼事嗎?”

“老師,我也寫了幾篇詩歌,你能幫忙看看嗎?”

“幾篇?”

“幾篇。時間比較寬裕。”

“……”

方炎走到教室後排,接過秦倚天遞過來的一疊稿紙,看到上面用漂亮的字型寫就的一首首詩歌,問道:“這是你剛剛寫的?”

“是啊。”秦倚天說道。“我沒帶書包,筆和紙都是找候小龍同學借的呢。”

坐在秦倚天旁邊的一個男生憨厚的笑著,無聲的證明了秦倚天所說內容的真實性。

“詩歌要有感情……”

“我很有感情。”秦倚天說道。“你帶他們去雀河學《再別康橋》,我站在岸上欣賞過。”

難怪她能夠在那麼短的時間內作詩,原來她也是《再別雀橋》的看客之一。

想到當時雀河兩岸人頭湧動的熱鬧場景,其中還夾雜著他沒發現的美女們,方炎無端地生出了一股子天下英雄捨我其誰的豪氣。

“你也要參加評選?”

“既然寫出來了……”秦倚天無所謂的說道。“那就享受和其它同學一樣的待遇吧。”

方炎轉身走上講臺,說道:“新來的秦倚天同學也作了……作了三首詩。我們大家一起欣賞一下。”

方炎清了清嗓子,開始讀道:

你說細雨微芒,雀橋遠望

後來輕攬婆娑,深遮霓裳

你說春光爛漫,綠袖紅香

後來內掩西樓,靜立卿旁

方炎有些詫異地朝著教室後排看了一眼,見到秦倚天正一臉驕傲的看著自己。

顯然,她對自己的作品非常的有信心。

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