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甘心情願。能夠看到教育復興,是我鍾德意這輩子最大的期待——所以,我不僅僅不覺得累,我還要感謝你和老張。如果不是你當初的盛情邀請,如果不是老張仁者風範主動讓位給我——我鍾德意怕是一時半會兒還享受不到這樣的快感。”

為國為民者,都是俠之大者。

張紹鋒心存私心,但是在一些大是大非面前還是能夠拎得清輕重。

鍾德意一心想要振興花城教育,他想要把學生培養成德智體全面發展的複合性人才或者實用性人才,他最怕的就是唯學分論的老師拿著死板的課本教出一群書呆子學生。背得下晦澀難懂的古文,卻分不清楚小麥和大蔥。畫得出世界地圖,卻不敢在自己的小城市做一次環城旅行。記得清古今聖賢的名言警句,卻不會給父母倒一杯熱茶盛一碗熱飯。

對他來說,那是一場國家性的災難。

所以,鍾德意一直在為此努力著,還時常撰文商談教育改革。可惜,他的這些文章並沒有引起有關人士的注意。

即使這樣,方炎仍然欽佩這樣的男人。因為在別人沉默的時候,他願意站出來發出聲音。

有時候,說出真相就是一種勇敢。又有幾個人擁有這樣的勇氣?

“無論如何,還是要注意身體。”方炎認真地勸慰著說道:“我知道朱雀的事情越來越多,我也清楚你身上揹負著太大的壓力——你還記得嗎?我們第一次見面其實算不得愉快。但是第一次見面,我就覺得你正是我們朱雀所需要的領導者。後來我和張校長商談起這件事情,他也覺得你非常適合——找一個適合的領導很不容易。你要是累病了,這些年取得的成果還能不能保持的住,我沒有太大的信心。”

“這樣可不對,你把我鍾德意抬得太高了。”鍾德意笑呵呵地說道:“不管我在不在,朱雀還是朱雀。這麼幾年,我和張校長都在做一件事情——就是管理程式化。只要有著科學完善的管制機制和嚴謹負責的監督機制,朱雀中學就能夠大步向前,不會因為某一個人某幾個人的無能或者錯誤決定而被帶偏方向——不過,我還是很喜歡你對我的表揚。”

“這話可說反了。”方為笑著說道:“你是校長,我只是一個保安,應該是你對我的工作進行表揚才對。哪有保安表揚校長的?”

“誰說保安不能夠表揚校長?就連保安都願意表揚校長,才證明我這個校長做的稱職嘛。再說,你不是說過嘛,職業不分貴賤,怎麼現在又分校長和保安了?”

方炎看著鍾德意,問道:“鍾校長也知道這件事情了?”

“知道。影響這麼大,我怎麼可能不知道?”鍾德意看著方炎,說道:“昨天晚上和部隊首長吃飯時,他還把這件事情當成笑話在飯桌上面講了出來——他說他的那些兵桀驁不馴很少服人,沒想到到了咱們朱雀卻被一個小保安給折服了。保安處就那麼幾個人,我的第一反應就知道說的是你。找人一問,果然就是你。”

“就是幾句玩笑話,希望沒有給學校惹麻煩。”方炎笑著說道。

鍾德意眼神灼灼地看著方炎,說道:“方炎,你是有才華的。你也是有愛心的——你說的那些話,每一句話都說到我的心坎裡面去了。我在想,如果有人能夠理解我的話,你是最懂的——我們是同志,是戰友,有一個共同理想和目標的兄弟。方炎,你當真不考慮考慮我的建議——我知道你能夠做好保安這份職業,但是你還可以做更多的事情。如果你願意的話,我把朱雀中學的校長位置讓給你?”

又來了!

這個問題已經不是第一次談了,上一次方炎已經清楚地拒絕。

方炎接到鍾德意的電話時,就已經猜測到了他的目的。果然,自己的猜測是越來越準確了。鍾德意再一次提出了改變工作的建議。

方炎

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