第一百二十四章 暴躁縣令

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縣令是要做事的，相比之下，讀書人要承擔的責任就少了很多。

最初的時候，所有的讀書人都是按照縣令的標準來教導的，但到了後來，人們發現這麼做的話實在是太麻煩了。

縣令的數量是有限的，如果縣令比普通人多的話，那自然是不行的，可那麼多的讀書人，總不可能個個都能當縣令。

當不了縣令的讀書人也想當縣令，如果是好一些的讀書人的話那還好，他們雖然心裡不舒服，但也會透過正面的方法和手段想辦法成為縣令員。

可如果是那些不好的呢？

造反、製造危機......

很多人為了自己的目的是做得出來一些尋常人做不出來的事情的，縣令員們也有野心，也有自己的目標，總不可能讓所有人都當愚民不是？

如果真的那麼做了的話，周邊的國家也是會發展的，等到對方船堅炮利了，到了那時候等待自己的只有滅亡。

只有不在乎朝廷未來的人才會這麼做，對他們來說，自己的目的才是最重要的，只要能夠滿足他們的目的，江山社稷如何他們並不在意。

到了後來，人們意識到不能一味的將讀書人培養成縣令。縣令終究是少數的，如果教更多的人當縣令的話，那也不可能真的讓他們都去當縣令。

如果真的那麼做了的話，那這些當不了縣令但卻懂得為縣令之道的人該怎麼辦？

更準確的說，這些人會做什麼？

後來，人們就開始不再主動教導讀書人如何當縣令，而是先讓他們學習各種知識，而如何當縣令這一節課則只有在讀書人成為縣令之後才會教導。

這樣一來，就可以讓讀書人們不去做那些不該做的事情。

讀書人只要學習如何讀書就好，朝廷自然會從其中挑選人品好的，然後悉心教導。

一般來說，縣令會學習如何安撫災民，如何治理災民，如何建造城池，如何屯田，如何做生意......

當然，這些東西縣令肯定不可能親自上場去做，但至少朝廷得保證這些東西縣令都懂，不會被下面的人矇蔽。

畢竟縣令是一方父母官，這個父母官可不是說說而已，而是真真正正的父母官。

在這一畝三分地裡，縣令就是朝廷最後一根觸鬚，如果縣令狗屁不通的話，也就意味著朝廷失去了對這裡的掌控。

對朝廷來說，縣令可以做很多事情，比如斂財這種事情其實朝廷是不在意的，但縣令要有能力治理這一縣之地，能夠讓朝廷的法令可以通行到這裡。

如果縣令是什麼能力都沒有的人的話，那他還能做什麼呢？

經商？下面的人能把錢全都給他捲走，人丁戶籍整理不清楚，土地不知道如何統計和開墾，城池不會建造，發生災情不會處理只能看著災情不斷擴大，叛軍或是異族攻擊只會棄城而逃？

在戰亂時期，可能這樣的人能當上縣令，在王朝末年的混亂時期這樣的人可能也會當上縣令，但一個朝廷正鼎盛的時候，這種縣令是很少會出現的。

就算有，也是在內地，而不是在這樣的邊陲縣城。

內地沒有什麼戰事，雖然也不是一定沒有危險，但內地有危險的可能很少，內地最大的危險其實是天災，天災在內地出現一次很難治理，所以內地的縣令更擅長如何應對災民。

這活他們熟悉啊！

有的災民是因為旱災，有的災民是因為蝗災，有的災民則是因為澇災。

這三種大型天災是最考驗縣令的，這些天災往往會造成大量的人口遷徙。沒辦法，如果不走的話就真的活不下去了。所以人們只能走，只能離開自己的故鄉。

可遷徙從來不是一件容易的事情。

且不論到