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的情況多的是,難道你也這樣處理嗎?”
許亦歡也知道自己躲不過去,當下更沒理由推拒,只好加入了集體舞的排練。
有她在,領舞自然不會落到別人頭上。編舞老師知道她是藝考生,之前也看過她的基本功,心中讚賞,對她格外厚愛。今年藝術節跳爵士和古風的班級不少,老師和大家商量,建議排一出現代舞,講述某年洪災時一位教師為了保護學生而遇難,之後學生和戰士一起從淤泥裡挖出老師的遺骸,這樣一個故事。
題材立意已然高出其他參賽作品,大家都很激動。許亦歡被安排跳教師這個靈魂角色,其他女生跳學生,男生跳戰士。
主題雖好,排練起來卻困難重重,尤其男生們放不開,總時不時笑場,惹來老師一通好罵。
只有許亦歡因為出色的舞蹈功底被連連稱讚,老師還為她增加不少技巧動作,用以渲染各種情緒和氛圍。
“亦歡,你好厲害,”張芸崇拜地望著她:“可以當我師父嗎?晚上一起吃飯吧,我想聽你聊聊平時怎麼練功的,好不好?”
許亦歡也很高興,欣然應下。
張芸殷勤地跟了她兩天,儼然要拜師學藝一般。
這天上午最後一節體育課,他們在約定的場地等老師過來排練。許亦歡去了趟洗手間,張芸興致勃勃地告訴眾人:“昨天我看亦歡做絞腿蹦子,轉得像風扇葉似的,好漂亮!”
程恩琳坐在臺階上欣賞自己的指甲:“學了那麼多年,跑來我們這些外行人面前顯擺,真好意思。”說著抬起眼:“拜託你,多見點兒世面,別那麼小家子氣。”
張芸笑容僵住,扯了扯嘴角,尷尬一笑。
程恩琳本就非常不爽,每每想到要給許亦歡做陪襯,她是一百個不願意。今天終於忍不下去,等老師一到,她率先發作,抗議老師偏心不公,憑什麼一開始就定許亦歡做主角,連一個競爭的機會都沒有給其他人。
“好啊,那就公平競爭吧,”編舞老師抱著胳膊:“先來個倒踢紫金冠,你們誰能做得比許亦歡到位,我就讓你跳主角。”
話音落下,沒人吭聲。
“很難嗎?那就隨便搬個腿吧,180度的那種。”
程恩琳說:“我們又不是練雜技的,跳舞而已,為什麼非要做那些高難動作?”
老師輕笑:“這是集體比賽,如果你們不想為班級拿榮譽,只想平平庸庸走個過場,那我也隨便給你們排一排好了。”
程恩琳無言以對,當下沒說什麼,之後排練卻愈發消極敷衍,不肯配合。其他女生同她要好,也都紛紛效仿,把老師氣得夠嗆。
許亦歡看在眼裡,細想一番,還是決定退出隊伍,以免耽誤整個團隊比賽。
編舞老師十分惋惜,好說歹說地留她,但她態度堅決,也就只能作罷。
江鐸得知這個訊息也頗為遺憾:“可惜了,還以為能看你登臺表演。”
許亦歡衝他笑說:“你想看的話,我隨時可以為你跳啊。”
江鐸也笑了。
“放心吧,以後有的是機會,還有好多舞臺等著我呢,搞不好將來還能跳到首席,唉,想想都興奮!”
江鐸也是這麼認為的。
大概每一個純真少年都是如此,以為天高海闊,指日可待。
其實那個舞臺在哪裡,根本沒人知道。
第27章
這年冬天來得猝不及防, 一夜降溫, 整個世界跌入寒潮,除夕前夜下起薄雪,冷凌凌地紛飛著, 時而伴隨著冬雨, 城裡城外溼漉漉的一片, 淅淅瀝瀝。
大人們都不在家, 嶽琴和聶東結伴遊玩, 許芳齡和嶽海去三亞度假,倒是留下兩個孩子湊合過年。
一大早,
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