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夏琚拿起照片,驚訝地抬頭,見到童如婧狡黠地眨眼,笑容如同少女。他看得怔住,想了想,雖覺得不可能又想不出其他可能,問:“是他讓您……”
童如婧嗯了一聲,搖搖頭,斂容道:“我來,他不知道。”
這讓夏琚更加奇怪,完全想不到童如婧突然出現的理由。
很快,童如婧解答了夏琚沒有說出口的疑惑。她的表情很淡,看不出是喜是憂,說:“半年多以前,敬行給我打過電話,告訴我,他決定領養一個孩子,這個孩子是他的外甥。這讓我很吃驚。我本以為這張照片已經是他和過去唯一的關聯。”
夏琚不禁低頭,再次看向照片中的少年。照片裡的夏敬行看起來只有十幾歲,大約與他如今的年紀相仿。
“這是他剛上高中時的照片。”童如婧往前傾了傾身子,道,“我認識他那一年,他十五歲。你到他的家裡,也是十五歲?”
夏琚輕輕地點頭。
童如婧看著照片,語帶唏噓,道:“他在那年被家裡趕出家門。我見到他時,他在深山裡挖野菜吃,面黃肌瘦,差點兒餓死。”
夏琚聞言倒抽一口涼氣,難以置信地看向童如婧。
她點頭確認自己所說的一切,繼續道:“那時我帶領的勘探隊在山裡考察,所以才會遇見他。剛認識他的時候,他不愛說話——當然他現在也不愛說話,我試著和他溝通了很久,才得知他的遭遇。不知道你的媽媽有沒有告訴過你,他們出生在一個重男輕女、超生情況十分嚴重的地區,敬行是家裡最小的兒子,他的父母非常寵愛他、溺愛他。他們家裡有好幾個孩子,但他和他的雙胞胎姐姐,也就是你的媽媽,是家裡唸書念得最好的孩子。不過由於撫養孩子的壓力,父母不願意讓你的媽媽上高中,只選擇供敬行一個人。所以他們初中畢業那年,你的媽媽離開家,打工去了。據我所知,敬行在那以後再沒有你媽媽的訊息。”
這對夏琚而言,像是另一個世界的事,而夏敬行同樣不應該存在於那個世界裡。他難以接受,又更加想了解,忍不住問:“後來呢?為什麼他會到山裡面?為什麼會被家裡人趕走了?”
童如婧憂愁地淡淡一笑,說:“敬行上初中時,學校裡有一個老師喜歡他。你懂得嗎?是‘那種’喜歡。”見夏琚愣住,她繼續說,“但事情暴露以後,那位老師選擇推卸責任,表示一切只是敬行單方面的主動。孩子,你要知道,在那樣一個家庭裡,所有的男孩子都揹負著傳宗接代的使命,而敬行又曾讓他的父母產生光宗耀祖的念想。這一切顛覆了他們全家人的認知,我見到敬行的那天,他全身都是傷,全是拜他的父親所賜。”
夏琚聽得心臟砰砰直跳,不由自主地握緊了手中的照片。
“我曾到敬行的家裡去過,希望他的家人能夠接受。不過在那以後,他的父母明確表示要與敬行劃清界限,要拋棄他。後來,勘探隊要撤離,我就把敬行帶回來了。這張照片是他在科大附中入學前拍的。”童如婧簡要地說完,對夏琚微笑,“所以,他告訴我,他要領養你的時候,我大概能夠理解他的想法。同時也很好奇你的經歷。”
聞言,夏琚猛地抬頭,心中迅速地被恐懼籠罩。
看出夏琚的不安,童如婧的笑容變得複雜。她微微地低頭,彷彿有片刻的猶豫,其後說:“懿川把你從前的事告訴了我。他以前是我的學生。”
葉懿川?!夏琚想不到童如婧的出現會與葉懿川有關,瞪圓了雙眼。俄頃,他下意識地設起防備的堡壘,警惕地問:“他說我什麼了?”
童如婧的眼中掠過一絲驚訝,道:“你好像不喜歡他?”
夏琚不知道該怎樣面對這樣一位從容得過分的長輩,喉嚨發緊,儘可能保持鎮定,選擇緘默,如同那年被警察審訊時一樣。
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