第4節

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書頁，就似乎能夠隱隱聞到死亡與絕望的美妙滋味！

——果然不愧是他看上的宿主，愛好一致，天生一對！小心魔美滋滋的想著。

聽到喬喬的詢問，曼德爾翻著書頁的動作一頓，詫異的掃了他一眼：“你識字？”

“嗯！”第一次與自己所鍾愛的宿主發生正常對話，喬喬連忙點頭，生怕自己反應慢，這天兒就被聊死了，“在家裡的時候，我跟著家庭教師學了一些。”

這是大實話。雖然原身的父母對原身並沒有多麼深刻的親情，卻也稱得上“望子成龍”——或者說，他們要求原身必須配得上身為他們子嗣的高貴。

自從三歲起，原身的父母就為原身請了一名兼任保姆的家庭教師，日常工作就是陪著原身玩耍，寓教於樂、潛移默化的教導原身識字、算數。

當然，雖然很小就開始學習，但這樣年齡的孩子大腦尚未成熟，學習能力和記憶裡都不算強，也只能達到大略讀懂一些簡單繪本書籍的程度。

“家庭教師……？”曼德爾沉吟一瞬，終於將一直纏著自己的煩人的小鬼看入了眼中，仔仔細細將喬喬打量一番。

不得不說，漂亮的人在人際交往中總是有著絕對優勢的。喬喬長得玉雪可愛，神情也是十足的乖巧憐人，就連曼德爾也忍不住放緩了面色，覺得這個小鬼雖然纏人了一些，卻也不是不能忍受。

不過，比起喬喬的長相，曼德爾更加關注的，還是他那一身明顯是富家嬌養出的雪白柔嫩的肌膚，還有他口中的“家庭教師”。

能夠給這麼點兒大的孩子請家庭教師，說明這孩子的家庭不是一般的殷實，而孩子的父母更是嚴苛傲慢、對子女期望極高，這才不願意孩子在無謂的玩耍上浪費半點時光——就像是曼德爾曾經的父母與家庭那樣。

回憶起自己曾經的親族，曼德爾眼中恍惚了一瞬，雖然這一絲感情轉瞬即逝，卻依舊被喬喬敏銳的察覺到了。

——身為心魔，捕捉人類的感情波動是一種本能，更何況曼德爾還是小心魔心心念念想要征服的物件，自然半點都不會忽視。

曼德爾與張傑不同，張傑沒有經受過鍛鍊，大腦毫無防護，喬喬可以像是逛自家後花園那般進進出出，隨心所欲鬧得天翻地覆也沒有半點後顧之憂。但對付曼德爾，小心魔卻不敢使用同樣粗魯的方式。

喬喬看得出來，曼德爾經受過系統的特殊訓練，大腦外層已然形成了一層精神防護，哪怕這層防護在小心魔眼中依舊薄弱，卻仍然具有警示的作用，讓曼德爾在頭腦被入侵的時候意識到自己遭遇了威脅，並心生警惕。

為了能夠跟曼德爾好好“玩耍”，小心魔決不能那麼草率的打草驚蛇。索性哪怕沒有入侵意識、偵查記憶這一手段，心魔對於人類情緒的敏銳感知也不至於讓喬喬束手無策。

——當然，比起像是馴服張傑那般簡單粗暴的將其弄崩潰掉，對待曼德爾，喬喬本人還是更加傾向於慢慢探索、“溫柔”以待的。畢竟“年幼版師祖”可不是那麼輕易就能遇到，於其一口吞下去噎個半死，還是小口小口的吃、細細品味更長的時間才更加划算。

雖然並不清楚曼德爾那一瞬間失神的理由，但小心魔卻將這一點仔仔細細記下。他相信只要自己不放過任何蛛絲馬跡，認真探究、主動思考，那麼隨著線索越來越多，他早晚有一天能夠將一切聯絡起來、融會貫通，掌握對方所有的弱點和軟肋。

而到了那個時候，曼德爾也將會成為他的囊中之物，被他玩弄於股掌之間。

——真是……想一想就興奮的不得了呢！

第6章

曼德爾自然不知道自己面前這個看起來單純無辜、漂亮可愛的男孩正在想什麼喪心病狂的事情。

雖然喬喬讓他聯想起自己的