第248章 圖謀天下

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“大王，臣仔細算過，成秀這幾批糧食一到，就能解決咱們吳國今冬明春的糧荒問題。在此之後，原有的種植規模、加上移開拓荒、屯兵開荒、出海捕魚，這種種措施齊施，即便依據去年處於戰亂時的糧食產量統計，吳國也足以自足，勿需購買糧食。”

慶忌指著他笑道：“子禽的帳倒是算的明白。寡人來問你，我吳國如果要像齊晉一般成為天下大國，如何才能辦到？”

這個問題涉及面可就廣了，要成為一個天下強國，不外乎政治、經濟、軍事等幾個方面的強大，但是每個方面背後都有更深層的問題，文種思索著，正考慮該從何說起，慶忌已道：“子禽不必長篇大論，寡人只問你，吳國若想成為天下強國，憑著吳國現在這樣的人口條件，即便兵精糧足，能否震懾天下？”

在冷兵器時代，人數的多寡很大程度上決定著彼此的力量強弱，以吳國現有人口，即便屯糧如山，家家富足，也難以稱雄於天下，是以文種立即答道：“不能！”

慶忌道：“這就是了，當今天下，衡量一個國家強大與否的重要標準，就是該國人口的多寡。人口眾多，才能保證各種作物的種植、保證有充足的人口服役納賦、保證國家農工商學各個方面有可用之人，保證臨戰時有充足的兵源。反過來，一個富國強國，國家安定，百姓富足，嬰兒出生的才多，肯定居該國安心務農經商，從工服役的人家才多，反過來也能證明該國的強大。”

他說到這兒，眯起眼睛看看越行越近的車隊，然後一指孫武，問道：“長卿，寡人給你五年時間，能否給寡人練出一支令行禁止、軍紀嚴明、臨戰英勇的軍隊？”

孫武略一思忖，肯定地答道：“能！”

慶忌又轉向文種，說道：“子禽，寡人給你五年時間，讓你放手施為，能否給寡人闢出良田萬頃，做到府庫充盈，百姓富有？”

文種素來小心，反覆地想了想，才道：“若我吳國能暫息刀兵，容臣好生調理，讓百姓休養生息，以我吳國如今國策，臣辦得到。”

“好！少伯啊，長卿和子禽只需五年時間，就能讓寡人兵精良足。寡人也給你五年時間，能否讓我吳國文臣武將、士子如雲？能否讓我吳國壯丁百萬，士農工商各行各業人才濟濟？”

相國之官，掌建邦之六典，以佐王治邦，具體負責的內容非常繁雜，從國家方針大計到世俗生活到農田水利，再到教育普及，無不在其治理之列，如今孫武為相，但主要側重於軍事，民政多由范蠡負責，那麼教育問題和人口問題也就由他負責，所以慶忌向他發問。

范蠡腦中靈光一現，隱約捕捉到了慶忌的思路，可是這時慶忌正在問話，他也無從細想，只得眉頭一皺，搖頭說道：“五年時間，完成大王的要求，難如登天。管子有言，一年樹谷，十年樹木，百年樹人。若要人才濟濟，須得廣開府學與私學，向民眾教授四術六藝、王官之學，術藝普通，方出才智之士，如此算來，至少也得數十年乃至上百年光景才能有成。”

四術六藝，王官之學，就是諸子之學的起源，諸子之學皆源於官學，儒家出於司徒之官，道家出於史官，陰陽家出於羲和之官，法家出於理官，名家出於禮官，墨家出於清廟之官，縱橫家出於行人之官，雜家出於議官，農家出於農稷之官，小說家出於稗官。

諸子百字淵源流長，各有所出，早已具備了深厚的理論基礎，那些諸子百家的名士聞人，都是繼承發展了前人學說，併發揚光大而已，並不是在春秋戰國幾百年之內，從無到有突然產生了許多門類的高深學術。

那時公卿士子皆有官府所辦的府學學習知識，教授私學的雖然後來是孔丘最為出名，但是他並不是開辦私學的第一人，當時民間私塾在各國已經具有了很大規模，所以范蠡把它也列為了官學不足的補充。