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對於這種積極上進的要求,「桐須真冬」根本找不到理由拒絕。
但這件事終究不是她一個人能做得了主的,只能先給了個含糊其辭的答案,道:“加入學習小組的事,我會和「唯我成幸」同學提一下的,至於最後能不能加入,那就要看「唯我成幸」同學有沒有空餘的時間了。”
在事關學生與教育的事情上,「桐須真冬」完全沒有私下裡的那種冒失,不僅靠譜,而且相當有效率。
當天下午放學,她便將羅戒帶去了閱覽室,將他介紹給了正在那裡輔導三名女主角功課的「唯我成幸」。
帶著近視眼鏡,一臉弱氣受模樣的「唯我成幸」是個老好人性格,也就是後宮類男主角所共有的“萬惡的亞撒西”,但對於羅戒提出要加入學習小組的事,還是委婉的表示了拒絕。
理由也在情理之中,以他有限的精力,帶三個單科學渣已是心力憔悴,實在帶不動第四個了。
「桐須真冬」扯了扯羅戒的衣角,遞給他一個無能為力的眼神。
羅戒笑了笑,對此結果他早有準備,從偽裝成書包的狗子「小可」嘴裡掏出了他今天整理好的各科筆記本,遞給「唯我成幸」道:“唯我同學先別急著拒絕,請看一下這些。”
「唯我成幸」翻過筆記後面露疑惑:“夜魘同學,從你的筆記裡,我看不出你有補習的必要。”
“但不包括數學。”羅戒故意表現出些許尷尬,撓臉道:“不瞞你說,我的記憶力很好,但唯我同學應該明白,有些學科不是靠記憶力就可以擺平的。”
“理解,可我是真的擠不出時間了。”「唯我成幸」語氣誠懇,站在他的角度,他其實是非常願意幫助那些希望上進的同學的。
“唯我同學你看可不可以這樣……”羅戒接回筆記本,提出了早已準備好的可行性建議,“我呢,除了數學以外,對其他學科的學習還算有心得,如果你可以抽出一些時間幫我解決數學的問題,學習小組內文科與英語的學習,我可以幫你分擔一些。”
「唯我成幸」愣了愣,他還真沒想過能有這樣的解決方案,越細想越覺得可行,拉住羅戒的手激動道:“如果是這樣的話,夜魘同學你真是幫了我的大忙了!歡迎你加入我們的學習小組!”
《我們無法一起學習》中的這個學習小組,從一開始成立的目的還是很單純的,僅僅只是為了共同進步提高成績,直到後來發生了種種事件,才變成了打著學習旗號的戀愛小組。
因此,羅戒的加入並未引起組中其他三位女孩的牴觸與排斥,同班的「武元潤香」甚至還很熱情的與羅戒打了個招呼。
羅戒也算是第一次見到了另外兩位女主角——「緒方理珠」和「古橋文乃」。
「緒方理珠」是個很嬌小的女孩,童顏巨辱,習慣於用數學思維去分析生活中所有的事情,導致整個人有點情商缺失,像是一臺被程式驅動的人偶娃娃。
就讀於3年F班。
「古橋文乃」則是典型的校園漫畫美少女人設,膚白貌美黑長直,性格上與「緒方理珠」完全是兩個極端,內心纖細敏銳,情商極高,除去數學和料理苦手,身上幾乎再也找不到其他的缺點。
就讀於3年A班。
順便再提一句,「武元潤香」就讀3年D班。
為什麼要一再提這三個女孩的班級呢……你們品,細品。
進入學習小組後,羅戒沒有刻意去表現什麼,按部就班的做作業寫試卷,不時問「唯我成幸」一些數學方面的問題,同時也隨手幫「武元潤香」和「緒方理珠」解決一些英語與文科方面的難題。
就這樣直到閱覽室關門,羅戒才收拾書包,與學習小組的其他人一同離開學校。
……
接下
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