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選擇題，來到了最後一道，也是唯一一道問答題：教授本門課的老師，叫什麼名字。
一看這個問答題的分數佔比，呵呵60%。
考場出來，很多同學都哭了。
他們有臨時抱佛腳背書啊！他們甚至有的冒著受處分的風險考試帶小抄啊！
結果，誰知道原來全院最陰險的，居然是馬哲老師！
政治玩兒死數學家！
天知道從來都沒上過課的老師，叫什麼！
誰知道上了兩三節的馬哲老師叫什麼！
誰知道！！！
“莫神，你馬哲掛科了！”班長費馬抱怨，“誰他媽知道馬哲老師叫什麼啊！”
墨嫿說：“我知道啊，叫馬宏偉馬老師，他有說過好幾次自己的名字，還是按照最簡單的質數順序排列的呀，你們……”
班長哭了，他一直以為，墨嫿除了數學可以稱神以外，其它方面和自己是一樣一樣的。
但現在才知道，自己是凡人，而墨嫿是神仙。
所有考試結束後的第三天，墨嫿收到了通知。
數院的全部108個學分修滿，論文答辯透過，可以提前發放學士學位。
有需要證書可以在寒假後來拿，至於典禮……如果實在想帶著學士帽拍照的話，四年後也是可以滴！
以及，她的物院第二學位的申請透過了，開學後就可以前去物院上課。
墨嫿在心裡輕輕鬆了一口氣，這半年過的真是不容易，物理，我來了！
等墨嫿到古屠教授的家的時候，她正在跟小孫子一起玩兒漢諾塔，是法國數學家愛德華·盧卡斯創立的一個數列遊戲，很多小朋友都喜歡玩兒。
但是才玩兒了一會兒，上小學的孫子就丟開了漢諾塔，捧著ipad：“啊，又更新了，奶奶我們一起追更新！”
結果這個時候門鈴響了，古屠拉開門。
得，還追什麼更新啊？人家都更新到家門口了！
墨嫿和古教授寒暄過後，又陪著小孫子看了一會兒劇。
《靈運圖錄》正放到精彩劇情，女主角被師傅罰入思過崖，要求五百年不準出來，女主的好朋友小師姐安採蓮，冒著風險下山去找驪山老母求救。
正放到驪山老母出場，小孫子就叫嚷起來：“奶奶！奶奶這個驪山老母長得好像你呀~！”
古教授沒理小孫子，她拍了拍墨嫿的肩膀，說：“跟我來！”
於是墨嫿就跟著她進入了書房。
書房很大，書很多，整整兩面牆，裡面的隔斷塞滿了不少手稿和有些殘破的書。
古教授說：“我知道你想要去物院，但你要記住，不管你將來學習什麼，數學都是最重要的！像你這樣的好苗子不多了，如果想要在將來有所成就，數學的基礎一定要打牢固。”
“教授您覺得我的基礎還不夠牢固？”墨嫿吃驚的問，她覺得自己都飛昇了呀！
“剛剛入門！書房裡有我的一些手稿，還有前紅帝國的一些理論研究，外面都很那找到的。你好好學習，熟悉一下這些東西，然後爭取趁這個寒假，可以在國際刊物上多發表幾片論文，這樣你今後不論是申請普林斯頓，還是申請劍橋，都會順利很多。”
墨嫿這才明白過來古教授的意思，她是真心想要幫自己，而且是毫無藏私的傾囊相授。
在這一刻，墨嫿感到了一陣溫暖。
正如當年在靈運大陸，她練氣初成，奉師傅之命前去給驪山老母賀壽，驪山老母對自己也是毫不藏私，傾囊相授一樣。
若非當年有驪山老母的傳授，墨嫿不可能逃出最後那一劫。
思及此，墨嫿心中思緒萬千，當年自己被困思過崖，小師姐安採蓮前去
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