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陽和哈特比握手的那一刻,所有人都看到了事情圓滿解決的希望,但這個時候林明陽卻做了一個出人意料的舉動,他居然放手了。

“生命是你自己,如果你真的想死,我現在把你拉回來也沒有用。死很簡單,活著才需要勇氣!”

哈特比卻陷入了沉思,死對於自己來說真的就是一種解脫嗎?現場所有人的心都提到了嗓子眼,這一刻很短暫,但焦灼的等待卻讓人們覺得時間變得如此的漫長。當哈特比從護欄上跳下來的時候,所有的人都鬆了一口氣。

哈位元的父母衝上去將他緊緊的抱住,現場和樓下都響起了歡呼聲,校長馬修在胸口劃了一個十字,忙不迭的在感謝著上帝。

放手的那一刻,林明陽說不緊張那肯定是騙人的。因為緊張,他手心裡已經滲出了一層細密的汗珠,在同他握手的時候,校長馬修察覺到了這一點。

“做得不錯,這次你幫了我一個大忙!”

林明陽知道馬修這種所謂的感激,過期就會作廢:“那我可以提個要求嗎?”

“關於ap課程的考試資格?”馬修卻提前猜到了他的想法,他笑著拍了拍林明陽的肩膀,“你最後的論文寫得不錯,所以你完全有資格參加今年的考試!”

林明陽並沒有和巴特比開玩笑,他真的準備把對方的故事改編成電影,事實上他腦子就有和這一個一模一樣的故事,但埃克斯聽了他的想法之後,給出的評價卻並不樂觀。

“故事情節確實會讓人熱血沸騰,尤其是男主角在教育部官員面前慷慨陳詞的一段,根本是個天才的精神領袖,這樣的人不上大學也一樣有前途的。我不是一個唯學歷論者,但對於一般的人來說,如果連大學的門檻都跨不進去,將來也不會又什麼太大的成功。因為會被拒絕,所以大學才會如此充滿魅力。任何大學的排外主義,都是由那些被拒收的學生所定義的。”

“我不同意你的觀點,上過大學並不能決定你是誰,或想要成為什麼樣的人,更不能決定你將來在社會上會處在一個什麼樣的位置上,然而,這些觀念卻支配著大學教育。我寫這個故事並不是想要否定大學的作用,只是對大學的教育模式提出自己的想法。”

“大學在社會上應該屬於一種服務體系,不應該強迫你坐在那裡聽從老師硬灌入腦子的數理公式,這個體系應該是為你服務的。然而,現今的年輕人都被塑造成同一種成功模式,好好學習,進入一所名牌大學,找到一份賺錢最多的工作。雖然這樣的人生乾淨利落,卻實在是乏味異常。”

“故事裡s.h.i.t.大學雖然是虛構的,但最讓人嚮往的地方在於它學生至上的辦學理念,自由,創造力,無拘束,反社會。基本上可以認為,這是一個世外桃源。如果換個結局,s.h.i.t.沒有得到教育部的認可,各學生被遣散。但是在s.h.i.t.的時光讓他們懂得自己需要的是什麼,不是社會大眾的衡量標準,而是自我的認知以及對生活的熱情。”

埃克斯不否認林明陽想法的獨特性,但他需要考慮更多現實的因素,“你剛剛投資4000萬,諷刺軍火交易黑幕,現在又把矛頭對準教育體制。如果你對現實真有這麼多的不滿,以後直接去競選美國總統好了。”

“我並不是想批評現有的教育體系,而是希望人們能夠從影片中認識到,如何安排自己的大學生活,讓它去適應自己的需求,而不是盲目地去追求別人為你設立的目標。這個故事本質上所追求的就是一種樂觀主義精神,無論什麼情況都不放棄的堅韌!”

“這次又準備自編自導自演?”林明陽現階段還是以演員為主,但每年他都會過一把導演癮,都快形成一種有規律的週期了,所以埃克斯才會這麼肯定的發問。

“故事裡的主角在現實中是又原型的,雖然

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