第4節

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

她當然也好奇陳麓川的留學生活，但兩片嘴唇像是被人拿針線上下一縫，死也張不開。她只好死死盯著電梯門，打算用目光憑空剜出一個洞來。

靜了好半晌，陳麓川輕咳了一聲，“林叔叔和何阿姨身體還好嗎？”

林閱飛快回答：“挺好的。”末了，覺得自己語氣太過生硬，便藉著這話題問道，“馮阿姨康復了嗎？”

“已經出院兩週了。”

“哦，那挺好的。”

這下，又是相對無言。陳麓川有些無奈，他很早就發現林閱似乎對他有成見。當然這成見要追溯起來，恐怕還得從兩人小學時候說起。

馮蓉和何珊素有矛盾，幾乎到了水火不容的地步，並且這矛盾還波及到了子女身上——陳麓川和林閱自小被叮囑不要跟樓上/樓下那個野丫頭/潑皮猴一起玩。

小孩子慣會看人臉色，跟著大人有樣學樣。因此，陳麓川自記事起，就幾乎沒跟林閱說過一句話。而且他小學時候貪玩，成績總是吊車尾，林閱卻一貫年級前十。他每每在期末考砸之後被馮蓉揪著耳朵訓斥“你看看林家那野丫頭都比你考得好”，三番四次下來，他對這“別人家的孩子”就更無任何好感了。

然而五年級有次摸底考試，扭轉了陳麓川對林閱的印象。

那次年級打亂了順序排座次，他恰好坐在林閱後面。家裡早下了最後通牒，要這回再考不好，暑假就得準備在補習班裡度過。偏那次英語題目出得難，他一拿到試卷就兩眼一抹黑，抓耳撓腮，半天也只做出了一半的內容。他一著急，惡向膽邊生，眼看著監考老師正埋頭看報，絲毫沒注意到這邊，便將身體伏在桌上，伸出腳尖輕輕踢了踢林閱的桌子，低聲說：“林閱，卷子立起來一點。”

前方那道瘦弱的身影滯了一滯，沒有動。

陳麓川急了，又踢了一下。

誰知林閱噌一下從座位上彈起來，椅子腿兒在地板上劃拉出一道刺耳的聲響，整個考場的目光都匯聚而來。

陳麓川心想，完了完了！

監考老師抬頭，“什麼事？”

林閱漲紅了臉，“我……我想去廁所。”

林閱是全校有名的好學生，監考老師只看了一眼，便點頭放行。

經過這麼一番波折，陳麓川嚇得收起了心思，埋著頭再不敢輕舉妄動。十分鐘過去，教室門口響起腳步聲，陳麓川抬頭，卻見林閱緊蹙著眉，用一副視死如歸的神情，迎著他步履沉重地走來。

陳麓川嚇得不明所以，卻見林閱到了座位旁，趁著落座時忽飛速將手一抬，往他桌上扔了個紙團兒。林閱坐下之後，兩手搬著椅子往前挪了一大截，離開了他腳尖的輻射範圍。

陳麓川心臟噗通直跳，趕緊將那紙團捏進手心。

感謝這紙團，陳麓川英語上了七十分，暑假順利逃過一劫。之後，他琢磨起這事兒，覺得有些不對勁。照理說兩家勢同水火，兩人又陣營分明，林閱跟老師打報告才符合她的立場，犯不著冒著風險幫這麼一個對她沒有一點好處的忙——後來，他自己想出一個解釋，林閱這人聰明著呢，打算放長線釣大魚，捏著他的把柄，今後就可以對他發號施令。他覺得這個解釋有理有據令人信服，甚至想好了一旦林閱以此相威脅，他該如何反將一軍。

當然，直到小學畢業，他搬家去了另外的初中，他預想中的“威脅”也沒有發生。之後，兩人再次重逢，就是上高中了。高中同校不同班，自然沒多少交集。偶爾在樓梯口或是食堂遇見，林閱都好似不認識他一般，飛快別過了目光。他最初還打算跟她打聲招呼，數次下來，也就作罷。

後來，上大學時第一次組織開班會，他在女生堆裡再次見到了林閱，心裡不由對她生出一絲同情，心道她這麼討厭自己，卻還