第17節

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亞當見狀知道他也是奉命行事，便懶得在為難，側過頭用下巴點了點，示意那位管家將手中的信放到那邊的講桌上。

如蒙大赦的洋房管家見狀趕忙將手中的信函在指定的位置放下，隨即快速的離開了教室。

亞當看著那位管家狼狽的樣子，不屑的輕哼了一聲。

又過了十多分鐘之後，教室的大門才再度的被人推開了，姍姍來遲的講師終於拿著他的教案出現在了教室裡面，而亞瑟在嚮導學院的學習生活也就此而展開了。

傍晚，手持木劍的亞瑟聚精會神的握著手中的木劍，不斷的衝著空中做出突刺、劈砍等基本動作。再將自己弄得滿身大汗之後，氣喘吁吁的亞瑟終於停下了他手中的動作。

絲毫不顧及儀表的用袖子摸了一下臉上的汗，狂練了一個多小時的劍術之後，亞瑟終於將一個白天的鬱悶都發洩了出去。

也不怪他有這種反應，任哪個正常人連續聽了四、五個小時的傳銷講課之後，差不多都會有和亞瑟一樣的反應。

今天亞瑟一共跟著嚮導學院的畢業班上了四節課，分別是禮儀儀表、藝術鑑賞、歷史和情操培養。

禮儀儀表和藝術鑑賞還算是差一些的，雖然那兩位老師總會在說話的字裡行間帶上一些對於嚮導學院的讚揚，但好歹人家還是講了一些有用東西的。

歷史和情操培養這兩節課就不一樣了，那可是徹頭徹尾的洗腦機器。

歷史課的那位老師，不好好的去講他的各國曆史，反而給在座的學生們講起了聖瑪利亞嚮導學院的建校史。

講也就講了，反正建校史勉強也能算是歷史的一部分，但您總強調學校出來的那些名人是怎麼回事？害怕在座的從這裡上了好幾年學的學員們不知道聖瑪利亞很出名嗎？

還要我們時時都記住自己是聖瑪利亞的一員，終身以穿上這身校服為榮。亞瑟聽到這裡的時候真的很想問臺上講課的那位大爺一句，您老以前是不是賣安利的出身？

好不容易才結束了歷史傳銷課，亞瑟很快又迎來就情操培養這門課程，剛開始的時候，從來都沒聽說過這門課程的亞瑟還十分虛心的向坐在他前面的級長請教什麼叫做情操培養。

後來聽過了亞當的解釋之後他就明白了，原來是思想品德的教育課呀。

可是真上課之後亞瑟才發現他錯了，而且還錯的離譜。情操培養哪裡是他理解的什麼思想教育，它根本就是用來培養學員們對於校長大人忠誠的。

在上課的這一個小時的時間裡，那位極具個人英雄崇拜主義思想的情操培養可老師，平均每分鐘就會從他的嘴裡面蹦出現任校長勞倫斯·菲斯普爾德的名字。

這老師在一節課的時間裡，將校長先生的出身、獲得的榮譽，及帶領學院取得的成就反覆的講了三、四遍。

託這位老師的福，現在即便是從來都沒有見過那位校長的亞瑟，也能夠將那位先生的成就如數家珍的一一講解出來。

這裡哪裡是在上課，根本就是在洗腦好不好？亞瑟相信就這麼被教匯出來的嚮導們，絕大多數都會成為那位勞倫斯校長的忠實信徒，即便是在離開學院接觸到社會之後，這些反覆被灌輸到他們腦海之中的東西，也不會就那麼輕易的被遺忘掉。

感覺自己進了傳銷窩點的亞瑟心情鬱悶及了，心裡面窩著一股火的他，找來了洋房管家想要一把短劍練習一下，用疲勞來宣洩一下怒火。

誰知道帕特里奧卻對他說，學校裡面根本就沒有開設擊劍這門課程，如果亞瑟實在想要練劍的話，只有裝飾用的木劍可以給他用一用，於是就有了剛才的那一幕。

亞瑟剛剛停下了手中的招式，就聽到後面傳來了一陣極有節奏的掌聲。

轉身一看，發現原來自己的室