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鶴卿其實也早就覺得和王大富這樣互懟太掉價，但好友好久不見，他那副模樣又實在讓人忍不住想懟上幾句，這才一時來了勁兒。

這會兒被秦宮一打岔，他也就順勢把話題轉到了正事上：「不合適，初期的學員也就學個引氣入體，還是在山頂上建校合適些。」

「這兒這麼多個山頭呢，你們準備建在哪個上呀？」王大富好不容易才在小一的幫助下登上了山頂，氣喘吁吁地問道。

鶴卿其實心中早就有了打算，這回來也不過是實地考察一下計劃的可行性，所以在王大富問出這個問題之後，他就立馬指著幾個山頭說道：「這個，這個，還有這個，以及我們現在站著的這個，這幾個山頭，距離、方位、高度，恰好構成五行聚靈陣。以這個山頭為中心，其他幾個山頭為各分院，可在五行聚靈陣基礎上構建可攻可守的五殺八卦陣。」

鶴卿指著幾個山頭侃侃而談，把自己的構思都說了一遍之後，才發現除了秦宮之外，其他人都是用不明覺厲的眼神看著他。

而即使是對陣法五行有所涉獵的秦宮，在鶴卿洋洋灑灑說了一通之後也是雲裡霧裡不明所以。

得，忘了這一群人幾乎都是「修真文盲」了！

這些在修真界算是常識的知識，對於他們來說完全就是天書，看來開展修真知識普及教育真的刻不容緩了！

鶴卿無奈地搖了搖頭，繼續說道：「總之就是將這裡獨特的地形加以利用創造更加有利於學校發展的環境，至於具體怎麼做，我來安排就行。」

「安然，你一個人會不會太累？」秦宮聞言立馬接上，「這些我遲早也要學習，不然你一邊教我，我們倆一起來設陣？」

不過是小小的一個五殺八卦陣，鶴卿一個人自然是可以完成的。

但想了想難得有這麼好的實踐機會，讓秦宮一起學習顯然更為合適。

「好。」鶴卿點了點頭。

之後，幾人又在鶴卿劃定的幾個山頭考察了一番，還採了不少酸棗之類的野果吃，這一天的旅程還真被過成了野外郊遊了。

之後的幾天，鶴卿全身心地教秦宮佈置五殺八卦陣的要點，甚至為了能夠讓秦宮徹底掌握這個陣的精髓，還謊稱身體不適請了好幾天的假，模擬了幾遍確認秦宮已經把這些知識都給掌握全了這才放心地重新去了學校，結果還得到了同學們的一致關心。

鶴卿在學校原本屬於班上同學只敢遠觀的存在，但自從上回傅文傑來過之後，大家對這個轉學過來一下子佔盡風頭簡直超脫人類範疇的學霸的印象一下子變成了爹不疼娘不愛的小可憐。

要說人啊，真是奇怪的生物，當發現這一點之後，大部分家庭和諧幸福美滿的學生就對鶴卿產生了同情和莫名的優越感，而小部分同樣家中有著大大小小矛盾的學生則是有了惺惺相惜的同伴一般的感情，也因此，班裡同學對鶴卿的態度都友善了許多。

雖然鶴卿並不在意這些事情，但這樣和諧愉快的氛圍當然更讓他感到舒適。

可惜，他與這群同學的緣分，也就到這兒了。

他之所以入學，原本就是想學習此方世界的先進知識罷了，如今他已經把現階段能學的東西都學了個透徹，建校的事情又相當急迫，再在普通學校待著實在有些浪費時間。

於是第二天，河海二中的校長室門被敲響，校長收到了近幾年來唯一一份跳級申請，申請者還是一個月前剛入學的插班生？

如果換做是其他學生，他肯定要罵一句：「胡鬧！」然後駁回跳級申請了。

但對於一個月前的插班生，他印象深刻，一方面是因為他全優的測試卷和之後在校內堪稱優異的表現，另一方面則是帶著他過來的人，那可是商業帝國秦家的老大啊，雖然已經退居二線但那