第229章 這是老師教的
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了一眼自己手裡拎著的兩本書。
“教育得從小抓啊，慎王帶回來的弟子規與千字文就是很好的啟蒙教材。”
周圍的大儒附和道，“是啊，尤其是這弟子規，用來培養幼童的品性，再好不過。”
“我倒是覺得這千字文不錯，整整千字無一字重複，能寫出此等文章的周興嗣大儒絕對是一位才華橫溢的曠世奇才。”
“呵呵，在老夫看來，這兩篇各有千秋，小一點的孩子讀弟子規，大一點的孩子讀千字文，既能提升品性，又能增長知識，何不美哉？”
“太傅說得對啊。”
“等天子學院的考試結束之後，便可以將這兩本啟蒙讀物推廣下去了。”
“沒錯，推廣這兩本啟蒙讀物對我儒家大有裨益，天下文人越多，我儒家便越壯大。”
太傅搖頭，他不在乎這些，他想得更多還是天下百姓。
等太傅回到太傅府之後，把府上修行的嶽羽叫了過來。
“小羽，來把這兩篇文章讀給老夫聽一聽。”
儘管嶽羽在太傅這裡只待了幾天，但是太傅對嶽羽十分滿意。
只因嶽羽的天賦比他預估得要好得多，至少比起他的關門弟子姜燕鳴要強上太多了。
而且這個徒孫還非常好學，太傅有信心把他培養成下一位大儒。
嶽羽拿過兩本書，翻看過後，隨後說道，“師祖，這兩本書我都讀過，甚至還會背的。”
“哦？”太傅詫異道，“你是在哪裡看到這本書的？”
這兩本書只有他們這些翰林院的大儒傳閱過，按照姜燕鳴所說，清河郡的一個普通孩童沒可能讀過的啊。
“是老師，老師教書的時候教的就是這這兩篇文章。”
嶽羽說著，便把弟子規與千字文都背了一遍。
“老師的學生都會這兩篇文章。”
“等等，你說這是你老師姜燕鳴教你的？”
太傅震驚道。
嶽羽點頭，“對啊，老師在清河郡待了一個月，一半時間都是用這兩篇文章教我們識字的。”
太傅捋著自己的鬍子，試圖讓自己的心情平復下來。
“小羽啊，跟老夫詳細說說你和你老師之間的事好嗎？”
“好啊，那就從……我第一次聽說老師的名字開始吧。”
……
晟王府。
姬鴻宿在房間裡走來走去，臉上滿是怒容。
“姬鴻宿就出去一趟，居然給我搞出這麼大麻煩。”
清河郡守是他和他母妃經營多年的棋子，姬鴻宿去了一個月，便什麼都沒有了。
“王爺消消氣，起碼我們該得的利益得到了。”
陳軒在一旁勸說道。
(本章完)
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