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兩支隊5匯合後,祝施久就立馬做出了安排。

偵察組、突擊組、應急機動組、支援組盡數匯總!

反正祝施久已經分不清這些實驗體分別是誰的人了,看編號都看得眼花繚亂。

祝施久學著前天老狼的樣子,先派出了偵察組前去偵察4周狀況,偵察範圍是1百米。

“長官!您是不是看了我前天的實驗過程,所以選擇偵察1百米範圍的異常?”

老狼還是忍不住站了出來。

祝施久聽到這個熟悉的聲音,再仔細看看老狼的身形,然後意識到,這人竟然正是前天他們參觀異蟲時,看到的那個實驗體隊長!

好傢伙,竟然被蘇嬋選中了!

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很明顯這傢伙就在a類實驗體當中,而且現在多虧了蘇嬋把他們帶過來,他才得以發現老狼。祝施久默默記下了這個男人的編號,15號。

祝施久接過蘇嬋遞過來的手機,問道:“你怎麼說?”

“我想說的是,我前天之所以只偵察1百米範圍,是因為當時參與實驗的人數很少,但我們現在有60人,完全可以大膽1點,然後選擇更遠的偵察範圍。要知道,我們現在偵察組的總人數總共有19人,偵察範圍太小了!”

祝施久思考了1下,虛心學習的同時,採納了老狼的建議。

老狼見狀,也稍稍大膽了1點,說道:“另外,我覺得我們的要調整,我們互相之間站得太緊密了。”

祝施久問道:“緊密點不好嗎?可以有效防止異蟲衝擊隊5。”

老狼隱隱感覺有點不對。

這是“天才指揮官”?

“……我們手上拿著的槍,若拿出來攻擊異蟲,很容易誤傷到隊友……並且我們也要走位。如果我們沒有走位的空間,那麼在異蟲眼中就是自縛手腳的靶子。”

祝施久恍然,是這個道理。

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很多事情看起來簡單,但實際操作起來卻很容易忽視。而指揮官需要做的就是精準把握住這種容易忽視的狀況,考慮到各個方面進行高效的部署。

老狼是個好老師。

上1個好老師還是杜霏。

祝施久滿意地點點頭:“我給你臨時指揮權,你給我演示1遍,要如何站位。”

這都是學習經驗。

莫教官明顯就是想讓大家都在犯了錯誤之後,在第1節課結束後對大家進行分析點評。現在有老狼在,祝施久可以直接開始學習。

然而,老狼卻愈發感覺不妙,接過指揮權後直接開始部署隊5。

這本來都是應該在派出偵察組前去偵察之前做好的,可現在這個指揮官明顯反應遲鈍,唯1明智的決定是把臨時指揮權放權給他。

這種自知之明,他可不想要啊。

說好的天才指揮官呢?

在老狼惴惴不安地部署好隊友後,前方前去偵察異常的偵察組回來了。

“報告!前方有異蟲活動的痕跡!建議繞行!”

偵察組的人員彙報過來的結果就這麼1句話。

老狼下意識問道:“就這樣?”

“對啊,就這樣。”

老狼聽到回答,整個人心都涼了。

什麼情況?不對勁啊,你確定你是偵察組,不是異蟲派來的人奸?

更離譜的是,指揮官還在通訊器裡詢問:“怎麼了?”

要不是看不到祝施久,老狼差點都要跳起來指著祝施久的鼻子罵起來了。

“怎麼了”——這個問題你也問得出口?!

老狼耐著性子解釋道:“這傢伙的偵察能力不合格!打從1開始就

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