第兩百三十六章 申請出戰！

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下來，這證明她沒有聯絡徐峰，自主決定了有可能導致他死亡的命運。

這意味著部長或者被徐峰特意叮囑過，或者就是從徐峰那裡瞭解到的情報讓她作出這個判斷，或者是壓根兒不在乎他的生命，或者是十分看好他在測試考核中的表現……

是哪一種？

遠在島嶼另一端的指揮部部長看著徐峰早就遞交的推薦信。

每個新人學員上島考核都需要一個組織人員進行推薦，只不過其他學員是組織人員考察過後，認為“此人可用”，然後才派出黑兵威逼利誘那些新人簽下保密協議……在整個過程中那些學員應當都不知道自己是被人推薦才得以入島的。

然而徐峰不一樣。

徐峰有推薦權，但從未使用過推薦權，祝施久是第一個。

她知道身處前線的徐峰根本沒有時間來考察新人，更別說推薦一個人上島了。所以，祝施久是如何出現的，這件事已經相當明瞭了——祝施久必然是徐峰的棋子，徐峰想要藉助祝施久來達成某個謀劃。

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這個謀劃她尚且看不清，但可以確定其中必然有蹊蹺。

現在祝施久提出要在毫無訓練基礎情況下親自上場指揮，到底是徐峰的意思，還是祝施久的自作主張？

結束通話電話後，莫教官有些難以置信。

“部長答應了。”看書喇

“多謝。”祝施久平淡點頭，並沒有讓莫教官看出什麼異狀。

莫教官搖搖頭：“我不知道這其中有多少我不知道的事，為什麼部長會同意你這種請求，但是我真的不看好你能夠順利透過明天第一節課，因為……”

莫教官說了一半沒說下去，因為說下去就會導致學員們不思上進，無法發揮出他們的極限水平。

——第一節課，實際上組織根本沒想讓學員透過！不是刻意增加難度，而是學員們本身無法做到在第一節課就指揮實驗體透過異蟲森林。

由於知識和經驗的缺乏，學員們疏漏的地方太多，再加上毫無基礎，所以原本課程安排是一階段一階段來進行教學的。組織允許學員們去借貸點數購買實驗體，正是因為考慮到沒有新人能夠在第一節課就完成第一階段的學習。

在第一階段學員們能夠做到遠端指揮隊伍透過森林後，組織才會安排學員進入第二階段的學習，也就是實戰——親自下場。

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現在祝施久就相當於想要在一竅不通的情況下直接跳過新手教程，去上第二階段的課程內容，怎能不讓莫教官心驚？

“你絕對會死的。”莫教官沒有再勸說什麼了，只是如此說道。

祝施久的回答也很簡單。

“如果我會死，那就證明我不過如此。”

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