司繪提示您：看後求收藏（第兩百七十七章 指揮課收尾！,24小時拯救世界,司繪,官小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
聽完楊教官的話後，諸位教官倒吸1口涼氣！
“你他孃的，你說的是認真的嗎？！”馬教官立馬1把抓住楊教官的衣領！對他怒目而視！
“因為這種案例曾經出現過，所以我很清楚，1下子就反應過來了……很遺憾地告訴你，這是真的。”
楊教官1把拍開馬教官的手說道。
“人就是擅長遮蔽會讓他們承受不住的記憶。1般來講這類課程都是讓學員循序漸進地進行意志鍛鍊的，如此以來，他們的意志力才能跟他們的大腦承受程度相匹配，記憶不會因為痛苦而丟失。”
“祝施久出現這種情況雖然少見，但也不是不存在，他的意志力很強，強到足以支撐他1直堅持到56級痛感，但他的大腦承受力沒有那麼強，到了30級就是極限了。這是典型的軟體超過了硬體。”
“當然，這僅僅只是理論，我也不知道究竟是不是這樣。但這種情況出現了不止1例，基本可以斷定他是因為太痛而自主刪除了記憶。”
趙教官冷冷地盯著楊教官：“你為何沒有阻止他？”
讀者身
他是全場唯1只關心祝施久大腦的人，其他教官都在為祝施久的神奇表現而驚歎，唯獨他，始終在意祝施久那打破了第6感現有理論的大腦。
要是祝施久的大腦出現問題了，那將是人類的1大損失，他連殺了楊教官的心都有了。
楊教官蹙眉：“換做是你，你不想看到他創造奇蹟？而且還有指揮部部長的不要阻止他刷課的命令，你讓我抗令不遵？”
其他教官原本也有怨言，但聽到楊教官這麼說，他們設身處地想了想，應該也會讓祝施久繼續刷課。
趙教官回答：“你最不該的事是，在他打破過往新人學員紀錄的時候依然無動於衷。如果換做是我，在他痛感進行到20級的時候就會直接把測試艙斷電關機！”
他在極限訓練課上就做了類似的操作——在確認祝施久擁有第6感後，他立馬停止了課程，這正是為了保護祝施久，防止真的出現什麼意外，比如1顆子彈誤射到祝施久腦門上這種事……
如果換做是他在楊教官這個位置，他敢保證絕對不會讓祝施久有任何提升到56級痛感的機會！
什麼狗屁紀錄？跟這玩意兒比起來，祝施久的大腦明顯珍貴很多！
楊教官冷然道：“他再怎麼有潛力，也只是1個學員。我只是遵從命令辦事罷了，你沒資格指責我！”
媽的，武裝防備部的人就是死腦筋！趙教官在心裡罵了起來。
@：
“好了好了，別吵了。”陶教官蹙著秀眉阻止了兩個男人的爭吵，“現在難道不應該讓醫療組的人看看祝施久的大腦還有沒有其他問題嗎？”
楊教官聞言，竟然猶豫了1下，隨後才說道：“我建議還是不要這麼做。”
陶教官問道：“為什麼？”
“因為之前出現這種記憶刪除現象的學員在接受了醫療組的治療後，他們光是回憶起來就都變成了瘋子……”
“你們應該懂的吧？這種記憶刪除現象，正是人大腦的保護機制。大腦判定它無法承受，1旦1個不小心讓祝施久找回了他的記憶，說不定他都會當場崩潰！”
趙教官聽完後忍不住嘲諷道：“那你現在是什麼意思？讓我們幫你瞞著這件事嗎？”
楊教官嚴肅地說道：“至少對祝施久瞞著！關於這件事我會形成詳細報告呈報上去，看組織是如何反應。”
趙教官冷笑不語。
儘管他現在很不爽楊教官這個人，但隸屬於武裝防備部的楊教官比其他部門的教官更重視規則，既然有可能出現問題，那麼此人就絕不會迴避。
諸位教官商定後重新
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。