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那張紙上寫著:“這才是你的第四個考驗,你曾經在這棟教學樓展現你優秀的推理能力,只可惜當時我未能到場,現在我想彌補這個遺憾。如你所見,教室裡這位同學已經身中若干刀死亡,你不可以走進教室,也不能將任何東西送進去,你必須隔著門窗推理出,他究竟中了多少刀?然後打破寫有答案的玻璃,限時五分鐘!”
看清題目之後,我的瞳孔瞬間收縮,這幾乎是不可能辦到的。
眼下時間緊迫,我顧不上太多,用手機對著那張紙拍個照片,傳送給黃小桃。
我拼命地思考,把仵作的手段全部在腦海中過了一遍,這時王大力和幾名同班同學趕來了,王大力看清題目之後,說道:“臥槽,這算個毛線推理,根本就是瞎猜嘛!”
我深吸了一口氣道:“這是一個封閉空間,我可以用返魂香還原案發情形,可是一來我沒時間去取,二來這可能算作弊。”
王大力呆呆地問道:“返魂香是個啥?”
我哪有功夫解釋,這時無線電嘀嘀嘀地響了起來,我開啟,黃小桃說道:“宋陽,我看見題目了,對面的窗戶是開著的嗎?我可以讓老么用天網系統替你遠端偵察一下!”
我朝教室裡望了一眼,苦笑道:“他考慮到這種可能性了,所有窗簾都拉上了,而且是不透光的布料,想從玻璃的倒影上看都辦不到。”
說到‘倒影’這個詞,我朝地上的血跡看了一眼,血跡雖然有模糊的倒影,但是這個角度什麼也看不見。
黃小桃罵道:“混蛋,真是太狡猾了!”
王大力動員大家到下面去把那些理科老師都叫上來,大家一起想招,男生們嘩啦一下全跑了,一會把老師們請上來了。結果這幫智囊團一看見屍體就尖叫起來,除了給我帶來干擾之外,沒幫上任何忙。
有幾個老師煞有介事地討論了一下,有人說可以用鐳射探測,還有人說用聲納,可是眼下哪有裝置。
我眼前一亮:“對了,用聲音!”
我叫過來一名男生,叫他和王大力去教室的前後門,以每秒一次的頻率敲門,彼此錯開。
王大力不解其意,時間只剩下兩分鐘了,這時候哪還有功夫解釋?我把耳朵貼在玻璃上認真地聽起來。
這其實是聽骨辨音的靈活運用,聽骨辨音是拿手不斷敲打肋骨,透過腹腔裡的回聲定位,在腦海中形狀內臟的立體影象。
眼下可以把這整個密封的教室看作是一個巨大的胸腔,把那具屍體看成裡面的一個器官,以我的聽力應該可以在腦海中重構它的全貌。
但是教室實在太大了,音波的細微變化很難準確捕捉到,而且周圍人一直在竊竊私語,十分影響我,我說道:“各位同學、老師,求你們別說話,連呼吸都輕一點!”
一名教物理的老師道:“宋陽同學,你這簡直就是異想天開!你又不是蝙蝠,能用回聲定位。”
我苦笑一聲,雙掌合十:“求你們,安靜一會兒!”
眾人這才不再說話,我再次將耳朵貼到玻璃上。一開始我的頭腦中一片空白,後來漸漸出現一個坐著的人,他的臉型、身材,身上的傷口非常清晰地呈現在腦海中。
時間一分一秒流逝,我拼命集中精神,後背被冷汗溼透了。
後來我漸漸靜下心,彷彿內心一片空靈,彷彿我就在這個房間裡走來走去,觀察裡面的一切。
敲擊聲突然停了,王大力小聲地提醒:“陽子,還有二十秒!”
我點點頭,胸有成竹地朝寫有數字的窗戶走過去,當看清上面的數字時我突然愣住了,死者總共中了11刀,但玻璃上的最大數字只有9,這個王八蛋又設定了陷阱。
王大力說道:“還有十秒,快點啊!”
我
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