第十四章 波魯薩利諾要當科學家！

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在波魯薩利諾穿越之前的地球上，世界上的第一束鐳射是在1960年產生的。當時的那位科學家利用一個高強閃光燈管，來激發紅寶石。由於紅寶石本身所具有的特性，當它受到刺激時，就會發出一種紅光。

然後這位科學家在一塊表面鍍上反光鏡的紅寶石的表面鑽了一個孔，使得紅光可以從這個孔溢位，從而產生一條相當集中的纖細紅色光柱，當它射向某一點時，可使其達到比太陽表面還高的溫度。

這位科學家叫做西奧多·梅曼，而如今自詡為海賊世界科學家的西奧多·波魯薩利諾，也打算採用類似他的做法。

對於波魯薩利諾來說，強而有力的光源是他的優勢。比起科學家們只能去製造發光物體，擁有閃閃果實的他可以自己本身成為最好的光源——不僅強而有力，而且可控性也很出色。

只不過涉及到接下來的問題時，波魯薩利諾就有些頭疼了——怎麼才能讓自己發出的光不發散，然後高度集中呢？

這其實比聽起來要困難的多——波魯薩利諾在穿越的第一天，就在宿舍裡嘗試過了。

舉一個比較形象的例子：在波魯薩利諾吃下閃光果實後，他能控制的無數光子就如同一幫遊兵散勇。如果遭遇到了物理攻擊，這些遊兵散勇不用他發號施令，就會自己逃竄，這就是閃閃果實被動的元素化。

而一旦當他發動閃閃果實的能力，也就是對這幫遊兵散勇進行發號施令時。如果發號施令的內容比較粗略，就比如說“發光”、“發強光”，那麼這幫遊兵散勇就能很好地理解他的意思，並給足他面子——不就是發光嗎？我們照做，我們賊亮。

但是如果當他想嘗試利用手指發出鐳射，那麼他的指令對於這些光子來說，就變得難以理解而且頗為無理。

“去我的手指那裡，一部分集中發出強光，不允許發散！”——司令員波魯薩利諾

“去哪兒啊？怎麼就去手指了啊？”刺頭光子兵A。

“憑啥只允許一部分發光啊？你這是光子歧視！”重拳出擊光子兵B。

“啥呀啥呀？要我們幹啥？”懵逼光子兵C。

“我要發光！我要發光！”普通光子兵D。

………

這樣的描述雖然有些誇張抽象，但確實很真實的反映了波魯薩利諾想要釋放鐳射時所面臨的的困難。而要解決這一困難，他就必須從這些光子本身入手。

那麼怎麼從這些光子本身入手呢？

波魯薩利諾仔細想了想，大概是這樣的辦法：

——刺頭光子？削它。

——懵逼光子？教育引導它。

——普通光子？多多訓練它。

——重拳出擊光子？‘光’道主義毀滅它。

在確定了這幾大基本方針後，波魯薩利諾閉上眼，控制自己進入了元素化，開始嘗試著用精神感知並改造自己所變成的這無數光子。

……

波魯薩利諾並不知道，當他在夢中的“能力開發實驗室”開發著自己的果實能力時，他對床的薩卡斯基小心翼翼的穿上了衣服。在打量了依然處於熟睡狀態的他幾眼後，薩卡斯基輕身輕腳的走了出去。

此時大約是凌晨一點，離兩人約定的吃夜宵的時間三點還差兩個小時。薩卡斯基之所以提前起來並獨自出來，並不是因為他太餓了想吃獨食，而是他腦海裡的一些畫面，讓他無心再繼續睡下去。

白天在訓練場上的一幕幕，如同放電影一般在他腦海裡閃回著——具有壓倒性實力的馬爾文上校，靈活性和體力都遠超自己的波魯薩利諾……

其實一直都十分驕傲的薩卡斯基深吸了口氣，不由自主的握緊了拳頭。

“薩卡斯基？你在這裡幹什麼？”