第八十九章 人家講的確實好!

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

學的學生的精氣神、氣質，跟自己見過的其他山區小學的孩子不一樣。

更陽光！

更自信！

不怯場。

最重要的是，沒有那種被學業擠壓的那種沉悶、小麻木，以及‘厭學’的情緒。

他們，似乎並不把學習當做壓力。

最後面這一點是很難得的。

“呵呵，謝謝同學們。”同時，實驗小學那位叫冉優利的老師在掌聲中也走上了講臺，滿臉微笑。

冉老師也注意到了這一點，很意外。

學生，都是會有厭學情緒的。

但是在這裡，這十多個孩子的厭學情緒似乎不是太強烈。

這位冉優利老師一上臺，教室裡瞬間安靜了一些。

同時實驗小學這次來的老師們則是有些期待，一個個都安靜的坐在了教室後面早就準備好的座位上。

六年級總共十多個孩子，空蕩的很。

這樣正好，實驗和龍峰小學的老師，外加上瓦小學老範張北辰等幾個老師，正好坐得下。

而蘇梅老師等人則是一點都不敢放鬆，早就做好了拿起了小本本和筆，時刻學習和記錄著人家龍峰小學的冉老師的教學。

即便是金釗雙雄的其他老師也是，現場觀摩全縣十大優秀教師授課的機會很難得，大家都不想錯過。

當然，那十多個學生也是認真的看著聽著。他們也好奇的很。

再看臺上的冉優利老師再度開口了，面帶著微笑和讚賞，話語讓人如沐春風：“首先呢，我要先恭喜一下咱們六年級的十個同學。你們這次的全縣文化課聯考啊，真的是震驚了所有人！全縣第三！我來之前啊都不敢相信……我從你們的眼神中，看到了光。”

這一席話，直接讓十個小學生一臉自豪，瞬間距離感更是拉近了，一個個的有的小臉被誇的一紅，有的驕傲的坐的更直了。

每個人，注意力都集中的不行。

他們瞬間覺得這個老師好親切，而且說話聲音也好悅耳。

另外，這個過程中，無論是張北辰還是蘇梅老師，都沒有動用養心決和引心決對學生們進行覆蓋！

而且兩人也不打算覆蓋。

不過，僅僅看到這裡，蘇梅老師就已經感觸很深了。

不愧是重點小學來的老師。

她發現這位冉老師短短的三言兩語，學生們就直接安靜了下來，而且注意力集中了起來。

而不是像自己以前一樣，上來就訓。

當然，蘇梅老師猜測有可能是對方來交流的原因，有可能這位冉老師平時在實驗小學也不是這樣的。

不過冉老師說話的語氣、對語調對節奏的控制，確實是讓人很舒服。

“蘇梅老師，你注意冉老師教學時候的語氣、聲調、對情緒的控制。包括透過對話，對學生心理的引導。”坐在旁邊的張北辰輕聲說道。

同時張北辰也注意到，從一進來開始，蘇梅老師等上瓦小學的所有老師都在記錄。

“恩。確實是有差距。”蘇梅老師覺得有些汗顏，因為她平時在教學的時候也會考慮語氣、考慮跟學生們的說話方式。

但是，她沒想那麼多。

而接下來，蘇梅老師發現差距遠不止這麼點。

上面的冉老師講課開始了，而接下來僅僅才聽了十多分而已，蘇梅老師不得不承認。

自己跟這位冉老師的差距，確實是大！

人家，確實是講得好！