第三十四章 修真示範縣

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張北辰說話的時候眼睛裡都有光。

老範也是第一次覺得小張老師說話開始帶‘攻擊性’了，或者說主動了。

“改變？”老範不解。

李國政則是一臉期待。

他就知道，像張北辰這樣的人來支教，而且趕都趕不走，肯定是有原因的！

“張老師，您說！”

“我們要讓更多的外出打工年輕人，更多像國政這樣的農村和欠發達地地區的精英回流！讓所有年輕人即便是不用出去打工，也能過上體面和有幸福感的生活！”張北辰認真的看著兩人說道。

“有的時候不是年輕人不想留在家鄉建設，尤其是年輕的精英人才，而是他們確實是在家鄉沒有更好的發展機會。”張北辰接著說道，眼神認真的看著兩人。

李國政重重的點了點頭，這一點他深有體會。

確切的說，在李國政看來，其實這何止是農村與城市的問題。

也是整個國家沿海發達地區與欠發達地區，甚至華夏和其他發達國家存在的問題。

高階產業鏈，高階行業全都聚攏在大城市，甚至一部分被海外把持，年輕人也想吃飯，也要生存。大家沒得選擇。

這是大城市，大都市甚至發達國家的虹吸效應。

如果落後地區、國家不自強，不進行產業升級擺脫別人的壟斷，那麼永遠只能成為別人的人才培養基地、資源輸入基地，被人永遠吸血。

“說得好張老師！”李國政附和道，“那您想怎麼辦？”

他沒想到這位城裡來的老師竟然對上瓦村的情況研究的這麼深入。

看到兩個年輕人聊的這麼投入，情緒這麼高漲，尤其是這麼關切金釗縣貧困地區的現狀，老範則是欣慰無比，甚至被感染了。

“是啊，那你準備怎麼辦啊張老師？”老範忍不住問道。

李國政也看向了張北辰。

“以教育為錨點，透過教育崛起，開啟金釗縣這個貧困縣的全面引流！引進資金、引進人才、引進產業，全面升級，甚至日後全國推廣。”張北辰說道。

“張老師，您能不能細說一下？”李國政手裡握著大腸，忍不住往前挪了挪。

“好，那我就說一點吧。其實，修真是一個涉及面非常廣，非常細的專業，包括與現階段的產業科技融合，比如陣法之類的。但是，目前華夏修真圈子的專業能力很差，如果按照我的設想和理論完成提升，那麼可以這麼說，目前的所有產業鏈都會實現巨大的升級！”

“我需要人才！需要像國政這樣的人才，需要培養更多的人才！”張北辰認真的說道，更是看向李國政。

“人才之所以留不住，很重要的一個原因就是我們無法給這些本土人才創造合適的工作崗位。”張北辰說道。

“既然這樣，那我們就創造崗位！”張北辰說道。

李國政重重的點了點頭，不過，創造崗位？

兩個年輕人聊得熱火朝天，甚至聊到了機械、電子等，聊到了這些行業與修真，與陣法等的結合，實現彎道超車。

也聊到了修真方面一些從來都沒聽過的東西。

老範實在是聽不懂，但是他大為震撼。

其實李國政很多也聽不懂，但是，他愛聽。

“那，那小張你為什麼不留在城裡呢，那樣機會更多啊。”老範不解道。

張北辰還沒開口，李國政已經幫忙解釋了。

“在城裡是做不了這些的，人家是不會給我們機會的，而且受益的只有一小撮人。”李國政說道，同時看向張北辰眼神熱切。

“張老師，您選擇支教，就是因為支教的身份可以避免外界的打擾吧？”李國政再度說道，因為他知道修