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“別搖了,等你去了港島。我讓她來見你,行了吧!”賈東旭道。

槐花突然有一個猜想,但又不敢說出來。聽玫瑰這個名字,就知道是個妖豔的女人,肯定跟老爸的關係不簡單。

去劇組的路上,開始向張松打聽道:“玫瑰是什麼人啊?”

張松不敢瞎說,打岔道:“就是個女人,你爸不是說了,去了港島就讓你倆見面嗎?你忍忍吧!”

要找文惠其實很簡單,這城市的中學就那麼幾所,一打聽就能打聽到。只是賈東旭沒想好,怎麼去接近文惠,不要適得其反。

賈東旭找當地教育局,出示工作證,聯絡到局領導。“你那個為了勝利向我開炮的陳實同志?”

賈東旭道:“那是我的作品,喊出這句話的是我們的英雄”。

“對對!你可是我的偶像。太榮幸了!你能到我們這裡來採風,有什麼要求儘管提,我一定給你方便”。

賈東旭道:“是這樣的,我想調研一下,即便高考的學生。現在高考壓力大嘛,我想看能不能創作出一部關於他們的作品”。

“這是小事,我陪你去,馬上給你安排!”

賈東旭道:“我需要的是學習好的,瞭解他們的刻苦學習的經歷,這樣才能成為典範”。

“那肯定,調皮搗蛋的,可不能樹立成典範”。

在市一中,教育局的領導了,學校把優秀學生,全部都找了過來,文惠就在其中。五官柔和,面板白皙,清純恬靜。

“局長,我不需要這麼多人。這樣,學習前五名的進行訪問就可以,其他同學,就讓他們先回去”。

“對!對,不是最拔尖的學生,沒必要”。

賈東旭道:“能給我準備一間房間,我要單獨談話”。

文惠是第三個進來的。賈東旭道:“你不用緊張,只是做一個簡單的交流”。

文惠道:“校長已經告訴我們原因了,陳老師有什麼事,你就問吧?”

賈東旭道:“沒什麼事,就是了解你們的生活,我看在其中能不能找到一些創作的素材,你先說說,你的家庭情況”。

文惠道:“我父親早逝,家裡靠我媽一個支撐。有兩個弟弟,一個妹妹”。

賈東旭道:“家裡就你媽一個勞動力,拉扯四個孩子,真不容易。你努力學習,是想改變家庭的命運嗎?”

文惠道:“是的,只要我能考上大學,以後就是幹部,分配工作後,就能養活弟弟妹妹了”。

賈東旭感嘆一聲,然後說道:“想要改變家庭的苦難,這是一個不錯的命題。但事情往往會事與願違,可能會發生更沉重的苦難”。

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