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在提價被罵後，宋福澤乾脆又寫上：您所購買的商品部分收益將支援山區教育建設。
一些想買的客戶：神他麼支援山區！
一邊罵一邊買，一邊又罵，銷量很快的漲了上去。
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第二天一早，宋福澤洗漱之後在學校裡打掃衛生。
學生們陸陸續續地來上學了，到了大約八點鐘，掛在操場最高最大的松樹上的銅鈴自動響起來：“叮~叮~叮~~”
聲音悅耳而有韻律，聽到上課鈴聲，在教室外面的幾個學生自覺地進教室了。
這個古鈴看上去有些年頭了，在校長手冊上也記載了使用銅鈴的方式，讓宋福澤覺著神奇的是，這個古鈴竟然還擔當著多種職責。
若是一所小學遇見棘手的問題，校長用法訣敲響古舊的銅鈴，可以通曉妖界，一方有難八方支援，中心校跟其他小學都會傾巢而動支援。
宋福澤記得當初看的時候還說有通訊器的功能什麼的，她拿著課本教案進了教室。
如今已經開學這麼久了，距離期中考試還有不到一個月的時候，她要抓緊時間上課，爭取在考評中不落下風！
一天的課下來，宋福澤累的腰痠背痛，放學之後她關了學校門，啃著蘋果往宿舍走。水果中蘊含著靈氣，她啃著蘋果，感覺力氣恢復了一些。
在山區當一個全科老師真的挺難的，好在學生少，學校的雜事不多，還能應付過來，怎麼還沒有老師來應聘呢？正在想著，就聽到操場裡的銅鈴快速地響起來：
“叮咚！叮咚！叮咚！……”
銅鈴響個不停，宋福澤心底一驚，連忙快步跑過去。剛到了松樹下一仰頭，銅鈴的聲音瞬間停止，眼前驟然出現了一個淡淡的影子。
她一頓腳步，正好與這個影子面對面。
影子漸漸凝實起來，熟悉的臉龐，是中心校的李主任。還能看到他旁邊的辦公室環境。
他笑眯眯地看著宋福澤：“宋校長，好久不見啊！”
宋福澤：“……好久不見。不過，李主任，你怎麼這樣出來了？”
“哦對，你剛當上校長，很多情況不熟悉。我們一般通知開會都是用銅鈴來通知的，站在你面前的相當於我的影子。每個學校的上課銅鈴配套的還有個小銅鈴，上一任校長飛昇的時候忘記還給學校了，我又重新給你訂做了一個，等你來的時候記得問我要。”
“啊……好。那麼是要開會了？”
“是啊，你真聰明，本週六下午三點來中心校開會。”李主任慈眉善目的看著宋福澤，直看的她渾身不舒服，這才說：“你上次給我們帶的蔬菜很好吃……咳咳，我們吃了都說宋校長很有種菜的天賦……”
宋福澤明白了，“放心，我再帶點去中心校，我還新種了點脆嫩的竹子。對了……李主任，這個銅鈴能傳送實物嗎？”
“……啊，當然可以傳送東西。”李主任隨手拿起旁邊的一支筆扔給宋福澤，一眨眼，筆就直接扔到宋福澤面前，她一把抓住了筆。
李主任嘿嘿一笑，“這是每個學校連線的樞紐，只有銅鈴才有這個功能，能直接進入學校內。”
宋福澤摸著下巴，若有所思。她是不是可以聯合其他學校，開個連鎖小賣部什麼的？
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作者有話要說： 為了聽銅鈴是什麼聲音，用什麼擬聲詞……
我拿著我家的小銅鈴各種方式搖了好半天，於是我家貓用關愛智障的眼神看了我好半天……
大家好熱情，今天的文章收藏破八
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