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當然,改革初期,遭遇到了妖界的反對。

在妖界的強烈反對下,經過權衡,兩個制度就同時存在, 都不取消,而且以百分比的形式表現出來。

政策頒佈的是好的,但是在實際的執行中,卻發生了各種匪夷所思的阻力。

比如說……新教師的缺乏問題。

學校裡的老教師更適合老式教學,並且有的老師、校長是崇戰派,對於仿照人類的教育制度而開設的選修課,自然不感冒。新教師又缺少,妖精又少,久而久之,選修課大家都不學習,甚至連課本都沒有……

最後,名存實亡。

所以,選修課的百分之三十,在這次考試中,理當是沒人看重的。

宋福澤接任未來小學的時日尚短,想要奪取第一,當然是要靠選修課。

退一步來講,就是不拼考試成績,出於她個人來說,她也會看重選修課的。畢竟,她自小在新的教育制度下成長起來,深受其利,不認為那些古板的教學就完全是對的。德智體美勞,樣樣都得發展,一切為了孩子們!

宋福澤在外面等待著,未來小學的學生們則是在教室裡奮筆疾書。

有的學生看著他們奮筆疾書,遲疑了半晌,想要學著他們寫會兒,卻發現根本就沒有見過這些題型,他們根本就沒有做過這些題目……

糾結之下,乾脆起身交卷了。

只是不免覺著有些沮喪……

——就好像是大家說好了都考零蛋,你怎麼悄悄報了補習班??

還有些同學自暴自棄,索性坐在考場裡,淡定地看著他們慢慢地寫滿了整張卷子。哎,他們學校什麼時候才能開設選修課程呢?明明在修行課不是傻瓜,碰到選修課就不會寫了……真的有一種憋屈感。

監考的老師是中心校小學的老師,兩個老師初時沒在意,監考的也松,結果今年就跟往年不一樣,出現了幾個怪胎。

兩個老師初時還以為在胡寫,結果後來發現不僅是學生在寫著,還影響到了旁邊的學生。對視一眼,走到燭陰旁邊看了看,就默默閉嘴了……

走到一邊,小聲說:“是哪個學校的啊?”

“未來小學的,我記得是人類的新校長接管的,看來是狠抓學習了。”

“……這是要拿第一啊!”

“人界來的新教師就是不一樣,我看那學生什麼都會。不過也真是奇葩……竟然有學校真的去學選修課,必修課都學不完呢!”

“可能人界的人,腦筋都不太正常吧。”

聽力超強的燭陰:“……”

不僅是這個考場,其他的考場的老師,也碰到了相同的情況。

這就導致了有未來小學的學生的考場,普遍交卷晚,而沒有奮筆疾書的未來小學學生的考場,則早早交了卷子離開了。

隨意拿著卷子的監考老師本來要離開,路過了另外一個考場,目瞪口呆地問:“你們怎麼還沒有收卷?”

站在門口看了半天幼荷做題的老師呆滯臉,虛虛指了一下,“那小姑娘正在寫‘寫話’,寫的可好了。”

“那有啥驚訝的?寫話誰都會,不學都會。”路過的老師嗤之以鼻,“所以我就說,那選修課都沒有必要開,簡直是浪費時間、浪費老師、浪費金錢!”

“不不不,”呆滯臉的老師有些懷疑人生,“題目是人界物理與妖界法訣的聯絡,要求寫五百字……這題目低年級學生怎麼可能會寫?”

當然,不僅是怎麼可能會寫,按理說,應該沒接觸過才對。

只有宋福澤這個奇葩,認為妖精們應該認識一下人界的世界,給開了一週一次的選修課物理,認識了初級的物理知識。

於是妖精們就常常在相信科學與相信法訣

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