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“??”

宋福澤激動的說,“小時候我一直想留住雪,放在夏天用,但是卻一直沒有實現。沒想到,如今我有了儲物空間,竟然可以儲存雪,此時不存,更待何時?”

儲物揹包裡時間是靜止地,現在放進去是雪,拿出來還是雪。宋福澤當然要收集一些。

陸開明哭笑不得,這個宋校長,年紀就是小,玩心比孩子們都大!

鵝毛大雪,整整下了兩天,將山間重新裝飾,變得銀裝素裹。

宋福澤穿著厚厚的長款羽絨服,圍著圍巾,乘坐嗡嗡嗡,在山頂盤旋。

這一幅幅美麗的景象,讓宋福澤心有所感。美景就需要共賞,更需要去記錄。

她返回學校,帶著學生們去感受大自然的美好。

乘坐嗡嗡嗡,帶著學生們巡視了學校以及附近的山峰,大家的鼻尖都凍得紅紅的,卻都非常開心。

距離學校不遠處有條壯闊的河流,如今已經結了厚厚的冰。站在冰上,看著近處以及遠處的風景,心胸激盪。

宋福澤趁機說:“同學們,我們來學習幾首歌詠雪的古詩。”

美景在前,學生們學習的興致都很高,“好啊好啊!”

“《山中雪後》這首詩是詩人鄭板橋寫的,晨起開門雪滿山,雪睛雲淡日光寒。簷流未滴梅花凍,一種清孤不等閒。語言非常優美,大家體會一下其中的意境。”

窮奇卻一臉驚恐地說,“宋老師,你把我們喊出來,還給講雪的詩句,不會又是寫作文吧?”

宋福澤面帶慈祥地看著他,行啊,小孩子們都已經明白套路了。

“那如果你能現在唸出來一首描寫雪的詩句,就都不寫作文了。”

窮奇精神抖擻,苦心冥想。

而其他學生期待的看著窮奇,等待著窮奇拯救他們於水火之中。

半晌,窮奇額了一聲,“我只想到了前幾天看書時候看到的一首詩。”

宋福澤:“念來聽聽。”

窮奇撓了撓頭,“天上下雪不下水,下到地上變成水。早知雪要變成水,不如當初就下水!”

宋福澤:“………………”

她咬牙切齒地說,“把你看的書交出來,另外,全體同學回去之後,從今天起,每天背一首古詩!!”

眾學生:???

81、魚洗桑拿 ...

提高學生們的文學素養, 刻不容緩。

宋福澤這周去人界,馬不停蹄地訂閱了全年的雜誌, 又買了之前幾年的全套雜誌。

什麼讀者、萌芽、意林,今古傳奇武俠……什麼科幻世界、驚奇檔案……什麼世界軍事、環球時報……什麼書法報、兒童故事畫報、小學生報等等等……宋福澤各種型別都訂閱了,算了算, 竟然是一筆鉅款。

雖然覺著肉疼,但是宋福澤覺著值了。她真怕窮奇這麼發展下去長歪了!

除此之外, 最重要的當然是古詩詞了!

宋福澤購進了一批中小學必背古詩詞,回來之後人手一份:

在寒冷的冬天,每個學生抱著一本古詩詞, 是一件多麼溫暖的事情啊!

錢老闆見到宋福澤, 照例先交接了藥材, “江總說想跟你談下, 向你預約下週末的時間。小宋啊,你下週有時間嗎?”

“江總找我談做什麼?藥材這個不是談好了嗎?”宋福澤奇道。她跟江宏奕早就談妥了關於藥材的生意, 按理說沒事兒不會找她啊。

“是這樣的, 江總說他最近想做一個水果品牌,覺著你的水果不同凡響,想要跟你商量一下合作的事情。結果臨時有事兒去國外了,需要到下週五才能回來,託我向你預約一下時間。”

生意上門

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