第1022章 韓教授來學校

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學被叫上去黑板寫答案。

韓教授夫妻就在窗戶邊看。

只見橙橙甜甜很快寫下自己的方程式。

答案正確無疑。

再看她們答另一題，也是準確無疑。

韓教授欣賞點點頭，“這兩孩子，學習不錯。”

許校長自豪的笑了。

“可不，她們從幼兒園開始就是優秀生了。”

“小學到初中也都是第一名，其他四大名校排名，她們一直都是同年級第一。”

“就是平日比較貪玩貪吃，有時候還會被教導主任罵呢。”

韓教授詫異，“是嘛？”

“教導主任還罵優秀生啊？”

印象中，教導主任對優秀生都很寬厚的。

沒想到這個學校的教導主任居然會罵年段第一？

許校長也笑，“誰讓橙橙不按常理出牌，這孩子鬼機靈的很，有時候反駁的教導主任沒話說，可不就捱罵了。”

小孩子思想過於天馬行空，老一輩的老師肯定是懟不過的。

尤其教導主任並不擅長鬥嘴，辯論壓根不是橙橙的對手。

加上橙橙小嘴叭叭很快，不知不覺把教導主任辯論的無話可講，自然挨訓了。

韓教授聽的直樂，“這孩子。”

校長又帶她們去高中部的實驗室。

此時晉梵墨他們正在做物理實驗。

他本來做的很好，提出的疑問也非常有利。

但他的班主任卻說，“做實驗就好好做，別動不動提疑問，你以為你是什麼科學家嗎？”

動不動提疑問，顯得他多聰明一樣，真是自大。

晉梵墨....

他平日話少，也就在喜歡的領域上喜歡多說兩句。

難得發現新的談論點，居然被班主任反駁回來，一時無語。

韓教授看的皺眉。

“那就是新來的班主任？”

許校長小聲道，“可不嘛，我之前還以為他年紀不大，會跟高中們合得來。”

“沒想到他心態這麼不好。”

看來也不是所有成績好的老師都有師德。

“而且墨墨剛才提的論點很有意義，沒想到他居然給他打壓回來了。”

若是這樣教下去，只會耽誤學生髮展。

根本不利於優秀學生突破。

韓教授聽的很憋悶，直接走進去。

“我覺得這位同學提出的疑問很好，你為什麼要打壓他，不讓他提問？”

那個男班主任一愣，沒想到有人進來。

“你哪位？”

韓教授一身正氣走到他面前，“我姓韓，國大科學技術部教導主任，韓秋問。”

那個男主任愣了一下，“國大？”

就是那個給國家培養人才的大學？

韓教授，“是。”

“我剛才聽你的課，你的學生分明提出很有意義的談論點，你為什麼反駁他？”

“一個老師，不去發現學生的閃光點，居然還打壓他，你覺得這樣夠當老師嗎？”

男主任一頓，“我、我不是。”

他只是單純看晉梵墨不順眼。

不想讓他出風頭。

才壓著他不讓他開口的。