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“啊?”

趙月娥眨眨眼睛,想了想說:“呃……那你們跟我來吧。”

於是,趙月娥領著易陽易川進去。

易陽見家裡只有趙月娥一個人,就問:“家裡只有你一個?”

趙月娥說:“爸爸在省城打工,媽媽去地裡了。”

易陽沉默地點點頭。

趙月娥家的條件比起易川他們家就要差得多了。易三雖然是農民,但是他承包了一大塊地,自己弄了一片花椒園地,每年收入總要比外出打工好上不少。而趙月娥家只有他父親一個不算太穩定的穩定收入。

趙月娥的衣著樸素,但很乾淨,她穿的白色短袖上的花紋已經被洗得褪了色,卻給人一種清新單純的感覺。

三人到了趙月娥的房間。

房間不大,但乾淨整潔。

一張餐桌當作書桌,擺放在窗戶邊,因為大,顯得有些彆扭。桌子上整整齊齊地碼列著學校的課本。

易陽看了一眼,語文、數學、英語、歷史等等教科書,還有幾本習題和試卷,全是初一的。

原來,初中要學的科目是這些。易陽有些慚愧,他甚至想不起來初中三年學過哪些科目,更想不起來初一到初三,科目是有變化的。比如,從初二才開始有化學和物理。

易陽說:“你不是剛剛才小學畢業嗎?”

“是啊……但我想自己先自學一下,因為小學畢業就沒有作業了,兩個多月不學習,我難受。這些書是我跟別人借的。”

看到別人這麼努力,易陽默默嘆了口氣,然後敲了易川的腦袋一下。

易川委屈地望了望堂哥。

趙月娥蹲下去,在桌子底下拖出來一個紙箱,易陽見狀,趕緊過去幫忙。

紙箱裡,同樣整齊碼列著教材,全是小學的。

趙月娥說:“小學的課本都在這兒了。”

看到這些書,易陽頓時大感頭疼。他原本熱血澎湃,但看到這厚厚的書籍的第一刻,竟然就被澆滅了大半熱情。

而雞血被消耗的原因,是因為一個問題:該怎麼學?

易陽問:“嗯……月娥妹妹,伱平時都是怎麼學習的?”

月娥眨眨眼,有些莫名其妙:“嗯……就正常學啊,語文就聽老師講,下來做作業,該背的課文背下來……數學呢,還是要聽老師講課,然後做作業。”

題外話:小孩子十二歲左右才開始形成邏輯思維能力,所以小學生是很難擁有很強的自主總結規律學習的能力的。所以,這個年齡段的孩子需要老師和家長的教導。

易陽看著書桌上的書,沉默了一會兒,說:“月娥妹妹,能不能拜託你一件事?”

趙月娥不自覺地露出一絲猶豫的表情:“啊?什麼事?”

易陽目光堅定:“我想借你這些書用用。”

趙月娥糾結了良久,才點點頭:“好吧,但你千萬不能弄壞了它們,我會難過的。”

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