分卷(59)

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姚陶驚訝道：郎君，打造鐵農具需要大量精鐵，崖州精鐵皆由船隻自北面運來，每家都分發農具，只怕成本過於高昂，很難辦到。

蕭彧道：鐵的事我有辦法解決，姚大人不必擔憂。人頭稅也將取締。姚大人覺得我這課稅法如何？

姚陶說：郎君體恤百姓，自是百姓之福。只是官府無錢可收，只怕難以維持下去，郎君莫要忘了，我們還有朝廷那樣一個大敵，徵兵、養兵、置辦兵器，哪樣都需花大錢。

蕭彧頷首：姚大人所言極是，所以我沒有取締鹽鐵稅。減免田賦，分發鐵器，是為了提高百姓耕種的效率，這樣便能節省出勞力，從而募集青壯年男從軍。

姚陶愣了片刻：郎君打算如何徵兵？

安國是強行徵兵制，獨子不入伍，二三抽其一，四子以上者抽其二，入伍至少兩年，這個政策引得百姓諸多不滿。

但若是募兵，就需要足夠的軍餉來吸引人入伍。

蕭彧說：我想採取募兵制，願意守護家園、建功立業者，可徵集入伍，採取自願原則。服役兩年可退伍，家中免除兩年賦稅，自動延長留伍時間者，將發放俸祿。

姚陶搖頭：自願入伍恐有難度。郎君當前最需要的，便是大量的兵力，否則無法與朝廷抗衡。

言下之意，還是要強行徵兵。

蕭彧嘆氣：我知道，沒有人願意打仗。我也不願意，但是有些仗，是不能不打的，比如保家衛國。所以我想試試。

姚陶看著蕭彧，沒有說話，心裡覺得他這方面有些天真，普通人哪有保家衛國的覺悟。

蕭彧又說：還有一事需要姚大人去督辦。

郎君請講！姚陶說。

蕭彧說：我打算在各地興辦學塾，你將政令頒發下去，以臨近幾個村落為整體，找一箇中間點，創辦一所學塾，令六至十二歲孩童免費入學，不拘男女，不論貴賤，一視同仁。

姚陶聽到此處，目瞪口呆：辦學塾？不分貴賤，讓所有孩子都上學？

他想不明白，這些普通人讀了書又有何用，朝廷取仕皆是要看門第的。

正是，我免費提供書本。你負責找一批品行端正的讀書人來當老師。教授這些孩子識字算數。

蕭彧覺得，募兵制要想推行下去，首先得讓百姓感覺到自己的生活與從前相比，有了更好的變化，他們才願意為守護這樣的生活而付出努力和代價。

姚陶不能理解：可是郎君，這些平頭百姓讀了書又能做什麼呢？

蕭彧說：可以參加考試，優異者錄入官府衙門當官為吏。

姚陶的嘴張圓了，在這個門第家世高於一切的時代，蕭彧想法簡直太驚世駭俗了。

姚陶能當官，是參加九品中正制選拔出來的。能參加九品中正的，都是積累了數代的名門世家，至低也是門第稍低的寒門庶族，但寒門庶族，即便品學再優，也不可能被評為上品，姚陶就是其中之一。

許久，姚陶才喃喃地說：郎君預備怎樣考試？不看門第，只看學識？

蕭彧點頭：對，不看門第，只看學識與品行，二者兼備，方能為官為吏。

姚陶雙手抱拳，深深作揖：郎君此舉堪稱創舉。

蕭彧笑道：也談不上什麼創舉，此舉在安國未必能推行下去，因為門閥勢族勢力龐大，在朝中盤根錯節，此舉勢必會影響到他們的利益，必會想方設法阻撓。在崖州這個門閥匱乏之地，這個舉措倒是沒什麼阻力。

姚陶此刻才真的佩服起蕭彧來：郎君所言極是，郎君大才，是天下百姓之福。我這便去替郎君推行此事。對了，郎君所說書本，恐是一筆巨大開銷，光謄寫就頗費人力，怕是難以推行。

蕭彧笑著說：這倒不怕，我自有解決辦法。姚大人且隨