分卷(64)

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生，讓曉春和魚兒去起個帶頭示範作用。

雖然很多大戶人家的家塾裡，男女子弟都會接受教育，但外面的學塾與書院，是不會接收女弟子的，他要讓自家的孩子去帶這個頭。

學塾只有半日課程，孩子們上午去上課，下午回來習武，由賴峰與向陽教授。

翌日一早，蕭彧便領著幾個孩子去學塾報到，順便也去看看這邊學塾的夫子教授水平。

這家學塾就是州辦的蒙學改的，裡面收的都是城內大戶人家的子弟，還有一些經濟條件好的富戶子弟。

窮人是上不起學的，因為每年需繳納不菲的束脩費，還得置辦筆墨紙硯，對窮人家是一個不小的負擔。

更關鍵的是，窮人家孩子讀了書也沒有出路，索性就不讀了。

不過明年就不一樣了，學塾免學費，應當會有不少窮人家的孩子來上學。

姚知縣早就打過招呼了，蕭彧會領著幾個孩子過來插班。所以他一到，學塾的管事就過來迎接了，態度還很熱情。

他一看蕭彧幾人：是這兩名弟子？

蕭彧指著身側的四個孩子：是四個，兩男兩女。都來見過夫子。

他帶了魚兒和曉春來城裡，一是為了幫忙照看阿平，二是家裡有什麼縫補類的細緻活兒，可以交給這兩個小丫頭來做。

四個孩子站成一排，恭恭敬敬鞠了一躬：見過夫子。

管事愣住了：蕭郎君，我們這裡沒有女弟子。

蕭彧說：以後就有了。新政要求學塾男女兼收，明春開新班，也會招收女學生。

管事猶猶豫豫：我們這全都是男弟子，我怕這兩個女娃娃受欺負。

蕭彧微微一笑：這就需要夫子引導孩子們了，要友愛同窗。

我們是這麼教不錯，但我們也不能時刻盯著他們，要是弟子們私下裡做些什麼出格的事，那該如何是好？管事還是不太願意接收兩名女學生。

吉海說：夫子不用擔心，我會照顧好我妹妹，不會讓她被人欺負的。

魚兒說：我也不怕他們！

居巖說：誰敢欺負姐姐，我揍得他滿地找牙。

蕭彧笑著摸摸孩子們的頭：好了，不能主動打架，除非欺負到咱們頭上來了。孩童生性頑劣，就需勞煩夫子盡心盡力教導了，辛苦夫子。

管事無法拒絕，只好領著幾人進課堂。他們幾人的到來，果然引起了不小的轟動，第一次有女同窗，真是太稀奇了。

蕭彧並沒有馬上離開，而是坐在後面聽起課來。

課堂上大約有三十幾名學生，年齡參差不齊，大的十五六歲，小的才三四歲，這些人學的進度是不一樣的，跟當初他教的混合班級是一樣的，甚至更為複雜。

這幫弟子中，多的已經學了三四年，短的則只學了幾個月。

蕭彧初時還擔心自家孩子在這裡會跟不上，現在看來，倒是該擔心他們會不會被影響了學習進度。

這樣的學習環境，最鍛鍊的就是學生的專注力，必須要全神貫注，才能不被周圍其他事物影響。

學塾的夫子年紀有點大了，思想也比較古板，他原本就是這裡的夫子，也就沒經過蕭彧的面試。

不過蕭彧也不打算換了他，思想轉變不是一年兩年就能成功的，他想改變崖州人的思想觀念，得做好打持久戰的準備。

聽了半堂課，蕭彧發現自家孩子表現還不錯，魚兒跟夫子對了詩，居巖還主動提了個問題，吉海和曉春年紀稍大一點，比較內斂，沒怎麼表現。

蕭彧放心地從學塾出來，懷裡抱著阿平，在賴峰和向陽的陪同下回去。

離開的時候，阿平一個勁地回頭看學塾：哥哥、姐姐。

蕭彧說：哥哥姐姐要上學，不能