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劉蕁一來益州,就做出了要和天下世族門閥搶人才的架勢。

第21章

劉蕁本來想,這樣做會不會被豪族給排斥,連司俊也在猶豫,後來經過了系統裡小夥伴們教導,他才知道,不用太擔心。

第一,世族的人才優勢和削弱,是後世人分析出來的,那時候的人實際上看得並沒有那麼透徹。所謂“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。後世的人看了歷史走向,才能理清並總結出這些結論。甚至當帝王在推行科舉制的時候,也可能只是單純想廣納賢才,並未想過這是挖世族牆角的問題;

第二,類似做法很常見,特別是在亂世中。周文王時,就廣納賢才,不問出身,親自考核。春秋戰國時,只要是叫得出來名字的英明諸侯,都曾經修建了各種建築或者高臺,以顯示自己廣納賢才的決心,比如戰國時期齊桓公田午時修建的稷下學宮,當時幾乎容納了所有諸子百家學派,是推動百家爭鳴的關鍵。劉蕁目前的做法與這些人並無區別。

只是這些措施都是爭霸時的“一時之計”,益州的官吏們當然不會想到,劉蕁是想將這些制度延續下去。

不過當這制度成熟穩固之後,就算有人反對,透過這個制度獲利的人也不會同意。

當大量“出身不好”的庶族人才們進入了權利中樞機構,若士族門閥不將其完全接納,他們為了自保,自會組建保護自己利益的另一個勢力。

而士族門閥們都是驕傲的,即使有賢能之士會不看身份地位出身,客觀評價對方。但士族門閥中的人太多了,只有“傲氣”卻沒有匹配“傲氣”的才學和眼光的人更多,有這些拖後腿的人,帝王只要稍稍有些心計手段,就不怕自己的官員們抱作一團。

對此,劉蕁的老師,慕晏和宿誼特別有發言權。特別是慕晏,他本身是世族出身,卻幫昱朝皇帝完善科舉制,挖世族的牆角,分化世族內部勢力,並且幾乎沒有遭到反對。

雖然慕晏所在國家已經完成了大一統,皇帝是憑自己打下的天下,實力和魄力都很足。但益州在司俊的管理下已經是鐵板一塊,又有外部壓力,劉蕁推行科舉的處境說不定比他當初還容易些。

待劉蕁重新組建了自己的朝廷,再將這制度推行到全國,就容易許多。

當然,這其中肯定也有許多兇險,這就要看劉蕁自己發揮了。

劉蕁雖學了許多東西,但之前一直被囚於宮中,還未將自己所學用於實踐,一切不過是紙上談兵。

這是他第一次踐行小夥伴們交給他的知識,雖然之前因為太緊張嘴上跑了一會兒火車,現在看來,也算是開門大吉,出師順利?

劉蕁開始走神。

司俊瞟了一眼劉蕁,知道他思維不知道發散到哪去了。

不過劉蕁這模樣倒是一副認真聆聽的樣子,這大概是在於澤高壓下練出來的。若不是司俊很瞭解劉蕁一些小動作,也看不出來。

因劉蕁一副側耳聆聽,十分認真的模樣,官吏們“吵”得更厲害了。

司俊忍不住心裡嘆氣。

在他手下,這群人還沒這麼吵。

那時候,他們還恪守著上下級的地位區別,說話雖有夾槍帶棒,但並仍舊顧忌著身份。

現在他們大概心中已經將自己定位為上朝的大臣,皇帝的臣子,同等地位的存在了吧。

雖然他們本身沒有意識到這個問題,但之前謹言慎行的幾人如今都放開了手腳爭論,絲毫沒有擔心得罪望族出身的同僚的樣子。或許他們心中已經潛意識接受了,自己將要跟著天子入主京城,幹得好,就又是一個崛起的新世族,完全不必在意地方上的豪族。

說句醜話,益州的豪族算什麼?待天子之事傳出,許多名門望族都會趕著入益州,益州計程車

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