分卷(10)

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鬱昭依然在人魚學院裡被迫學習著如何與人類溝通，如何做些小手工作為興趣，學習唱歌和欣賞音樂。人魚的樂趣少得可憐，而這些東西多半都是以前的鬱昭所沒有興趣的。

這其中鬱昭尤其以音樂品味最是糟糕，唱起歌來就更是足以稱得上災難。於是人們又發現了鬱昭身上缺少的另一項人魚原本應該都會的技能。

好在值得慶幸的是，鬱昭在每天被悅悅撲進水裡的過程中，終於學會了游泳。

大概喜水真的是人魚的天性，學會游泳之後鬱昭竟然也沒有那麼厭惡再待在水裡了，他在岸上的時候必須要藉助輪椅行動，甚至經常還需要被虞荒臨抱來抱去，但在水裡卻不同，他能夠自由的掌控身體的所有部分，這種感覺對他來說已經很久沒有過了。

當然在這段時間裡雖然他沒有上天罰系統，但他也沒有忘記去調查自己想知道的那些事情，虞荒臨家裡的軍部網路為他帶來了不少的便利，他利用管家機器人中自己寫入的漏洞潛入軍部網路，查到了許多外界看不到的東西。

而這其中最讓鬱昭在意的還是沈辰。

他從前在軍部能夠信任的人，現在都已經離職的離職，被調走的被調走，而至今還留在帝星保留著實力的，大概只有沈辰。

但是關於沈辰的訊息他所能夠查到的卻很少

，他只知道對方應該是被派去負責部隊在天罰系統中的訓練，但具體在哪裡卻不是那麼容易查到的事情，更何況現在他知道了還有個虞荒臨每天在天罰平臺上盯著自己，他只要上線，必然很快就會被那個人發現。

雖然或許沒那麼容易被認出來自己的身份，但是在他看來現在的確不是貿然去與其碰面的時候。

鬱昭是這樣想的，但接下來的事情卻打亂了他的計劃。

這天鬱昭在人魚學院被迫和兩條人魚相處整天，鬱昭表面笑容燦爛，實則和景曜互相冷嘲熱諷，仗著人魚之間的對話人類無法聽懂，所以每天都在用盡各種辦法互懟，儼然有越演越烈的趨勢。

而教員絲毫沒有看懂，還以為這兩個人是感情極好，閨蜜情深。

鬱昭卻根本沒什麼興趣陪人魚玩，他裝裝樣子，只是給教員看看以免這個多管閒事的教員向虞荒臨囉嗦，害得自己又被管教罷了。

沒錯，這個教員他非但在人與學院裡致力於調解人魚們的關係，教他們各種各樣沒有半點用處的技能，他還會在課餘間隙把他在人魚學院裡的狀況實時傳送到虞荒臨那裡去。

其中甚至包括他午餐究竟吃了多少，和人魚們共處了多久，又在水裡泡了多長時間。

這位教員孜孜不倦地記錄著他的舉動，並且只要有任何不同，比如說他今天多吃了顆水果，他都會萬分欣喜地露出老媽子的眼神並且鼓勵他今天的一小步就是明天的一大步，總有一天他能夠自己吃光整個果盤。

對此鬱昭只當對方有病，此後再也不肯多碰一顆水果。

順帶說起來，鬱昭覺得自己進的並不是什麼成年人魚的學院，更像是某種幼兒班那樣的存在，在這裡每次課上他只要成功做到了教員示範的事情，他都將會得到三名教員以及十來名輔助教員的熱情歡呼鼓掌喝彩，彷彿他不是從一堆蘋果裡面準確的找出了橘子，而是從帝國億萬民眾中找出了敵方間諜。

鬱昭就算是在五歲之前也從來沒有體會過這種浮誇的教育方式。

而鬱昭身上唯一和幼兒班學生相似的地方就是，他每天都盼著虞荒臨能夠儘快來接他離開，讓他儘快離開學院回到家裡去。

但今天

虞荒臨來得卻比往常要晚了許多。

鬱昭坐在輪椅上在教學宿舍的門外等待著，教員放心不下也陪在他的身邊，天邊的太陽漸漸沉下，眼看著到了夜晚，宿舍