第2節

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了。賀華對他彆扭態度下透露出來的好意心知肚明，也不戳破，對他笑了笑：“我知道了。等我都做好之後肯定會還給你，不會給你弄髒了的。”

看著那抹光風霽月的笑容，房標心裡長舒了口氣，嘴角拼命往下板著，一扭身往自己房間走去，身後硬邦邦地扔下一句：“都寫卷子上！難道還讓我以後再拿著答案往上抄嗎？”

表弟僵直著身子，不知怎麼撇著那兩條腿回了房間。賀華目送他關了房門，才坐回沙發上，輕柔地撫摸著充滿油墨香氣的新書和試卷，拿起筆一題題做了下去。

轉天一早臨出門時，賀小弟不知怎麼地正好從門外進來跟他撞上，一副中二少年的嘴臉埋怨著媽媽買的早點不好，要錢去吃肯得基。而那套“不好”的牛肉餡餅和豆漿被他隨手往後一扔，恰巧熱乎乎地掉在了賀華懷裡，一下子熨熱了他被冷風吹得瑟瑟的胸膛。

背後傳來了賀母咋咋呼呼的喊聲：“還不快去上學！早自習要是遲到了，老師請家長我可不給你捱罵去！”

他連忙關上門，懷抱著熱氣騰騰的早餐和一顆熱騰騰的心跑向學校。

在姥姥家住了沒幾天，賀母就帶著兩個兒子重回了自己的小家。家裡像被人打劫了一樣，傢俱和電器都不在原先的地方了，還少了幾樣老傢俱，門口被人潑了血紅色的油漆，大門還貼了封條，歪歪扭扭地寫著“還錢”兩個大字。

賀母抽噎著進了門，一邊收拾房子一邊痛罵賀父，賀華過去幫她投了抹布擦傢俱，她卻扔了抹布，罵道：“這麼大個子在我面前晃盪，不知道自己礙眼嗎？跟你弟弟學學，找個地方寫作業去，別來煩我！”

把賀華支走後，她就藉著打掃做掩護，悄悄開啟了鞋櫃旁一個不起眼的白色塑膠門——裡面是新裝的地暖控溫器，溫度調到20度，輕按開關，地板的溫度就漸漸攀升，最後停在一個既暖和又不會熱到上火的最佳溫度。

晚上賀華依舊學習到半夜，還要做表弟給的模擬試卷，卻再也不會像從前那樣凍得手發僵，只能靠熱水暖一暖手。從前悲慘的記憶，現在溫馨的生活，簡直就像兩個對比強烈的夢境。

不過，其中有一個註定只是一時的夢，唯有能持續下去的那個，才會是他現實的人生。

或許是學習條件變好了，也或許是那些出自首都名師的卷子有用，期末考試賀華竟考出了全班第三、年級前十的好成績。臨發下試卷前一天中午，老師們拿著成績單圍坐在年級組長的辦公室裡，邊吃盒飯邊討論：“賀華這回怎麼考得這麼好？一下子提高了十幾名，萬一讓作者看見這成績，想出來個老師冤枉他考試抄襲的戲份怎麼辦？”

做老師的就是比學生想得長遠，沒有的事呢自己就先打起預防針來了。恰好語文課代表進來拿作業，聽到老師們的討論，忍不住小小聲提醒了一句：“問問雷老師就行了唄。”

雷老師？

雷老師是誰，哪科的？不是他們高中這邊的吧……幾位老師搜腸刮肚地回憶著到底哪個老師姓雷，這位學生就頗有優越感地把手機亮了出去：“就是這個pets亞洲愛護炮灰組織的雷老師。錢朝暉前幾天都想跳樓了，結果雷老師一下子就給他想出解決方法來，後來我們就都加了雷老師的微博了。”

語文老師拿過手機看了一下，就在第二條微博下面隨手打下了他們的疑問。

可能是雷老師並不時時刻刻刷微博，過了幾分鐘他們還沒得到答覆，於是老師又發了條微博@雷老師。

又過了一會兒，雷老師終於回覆了，答案極為簡單：“直接發試卷，不念成績，不排年級、班級名次。”

真是簡單粗暴的方法。幾位老師面面相覷，最終是年級組長首先點了頭：“那今年就不排成績了，你們回去也告訴學生們別私下對成績排名什麼的