第147章 震驚的趙景松

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“表姐，做這樣的幾何題，應該畫輔助線，然後利用幾何知識進行運算。”

趙景松皺著眉爭辯到。

“你想得太狹隘了，誰規定了做幾何體非得要用幾何的方法？用代數的方法一樣能解答，而且還更簡單，你要是去花輔助線，得畫好幾條呢！還不如直接標個座標系上去，簡單又明瞭！”

在柳葉讀高中的時代，老師們教授的方法，可比現在的老師所教授的要豐富的多。

學生們選擇用哪一種方法，都是學生們自己的選擇。

對於柳葉來講，解析幾何明明要簡單的多，何必再難為自己非要去畫輔助線。

柳葉每多說一句，趙景松的內心就越發震驚一分。

他深吸了一口氣，沉下心來，把柳葉的解題方法認認真真地看了個遍。

這才發覺，這樣的法子確實更簡單快捷。

甚至可以說，壓根就用不著動腦子，只要按照給定的方法，一步一步做下去就可以。

“表姐……你可真聰明！”

看到最後，趙景松再也無話可說了，只剩下對柳葉真誠的誇獎。

“這算不了什麼，也不是什麼難題。”

柳葉毫不在意地講到。

想當年，她可是一天要刷好幾張數學真題呢！

這樣的題目，簡直不要太容易。

“表姐……這道題……可是今年高考數學題的倒數第二道題呢！分值二十分……”

被柳葉秀了一臉的趙景松，面帶苦澀地說出了真相。

“什麼？這樣的題也能當做倒數第二題出現？”

柳葉突然覺得八十年代的數學，應該是非常簡單的。

“你有壓軸題嗎？給我看一看！”

柳葉來了興致，想要看一看今年高考數學的最後一道大題。

在柳葉所處的時代，能完整地做完數學的最後一道大題，那就是“學神”。

連數學老師都不一定能快速解答出來。

在聽了趙景松的話之後，柳葉突然就有了信心。

也許她能順利地把最後一道壓軸題給解答出來。

“有的！我這就給你找出來。”

作為班上的數學課代表，趙景松早就問數學老師要到了今年數學的壓軸題。

原本他想著憑藉自己的聰明才智解出來，讓老師同學刮目相看。

然而事實證明，這完全是他想多了。

他甚至連題目都看不太明白。

現在柳葉問起來了，趙景松突然很想知道，柳葉能不能把最後的大題給解答出來。

趙景松從自己的書包裡翻出了一張乾淨的白紙。

剛剛那張寫了幾何題的紙，上面遍佈著鉛筆寫上去後又被擦掉的印子，一看就知道是經常做題。

這張白紙卻沒有一絲寫寫畫畫的痕跡，這說明趙景松根本就不知道怎麼動手開始做這道題。