第0127章 有條不紊胸有成竹

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王平小露了一手，劉維明副校長和三位老師再也不敢小覷了他在養豬方面的才華，郝舒更是暗暗吃驚，養豬場建設起來之後，王平從未表露過他也懂養豬，平時，他也從來不發表關於養豬場的任何一個意見，所有的問題，都是孫良美和他拿主意，但是他今天的手按小香豬背的方法，卻無疑來自於實踐的經驗。

他在什麼地方實踐過？

他是如何實踐的？

這隨便的一按，看似簡單，卻是很多實際經驗的累積後，得到的一個精華！

不管郝舒是怎麼心中驚訝，難以置信，王平毫不在意，他說道：“劉校長，三位老師，如果你們把小香豬的養殖寫進教材，起碼需要在0127章有條不紊胸有成竹這裡呆上3個月。”

劉維明臉上微微尷尬，在這裡呆上3個月，他意見不是很大，只是3個月後回去，上京農學院裡面的副校長的權力事務，必然被種植繫於浩主任給熟悉得差不多了，換句話說，他的副校長職位，因為離校太久，可能都無法保全了。

然而三個老師卻聽了進去，只要能把小香豬的研究寫進教材裡去，這就是他們的功勞，只要有王校長的見證，他們今後的級別評定，論文，在學校的地位，都能得到鞏固和加強。

凡是出來搞理論研究的，要是沒能系統的搞出一個學術科目，那他在系裡的地位待遇聲望和級別，都會受到影響。改革開放後，其實不管你願不願意承認，競爭都無所不在了。教師也是一個工作，工作幹得好或者不好，都會直接影響自己的利益。

王平繼續說道：“3個月，從小母豬的產仔，小仔豬的生長，發*，出欄，配種，整個有序的研究下來，就能形成一個初步的理論體系。豬肉跟其他豬肉的不同，餵養的方法，豬食的特別，小香豬0127章有條不紊胸有成竹的習性，性格，生長，到市場銷售的狀況，人們接受的程度，都能得到第一線的研究資料。研究小香豬的真正目的，除了飼料技術的研究外，還在於小香豬蘊含的價值。”

是的，不管研究什麼，其最終的目的，都在於價值兩個字上，價值，拿老百姓的話說，就是錢！值不值錢，怎麼才能給值錢，為什麼值錢？這就是價值！

正因為小香豬的價值跟其他所有豬的價值不同，所以才有研究的價值！

這其實就給研究小組提出了研究的框架和提綱！

劉維明做了多年的副校長，三位老師也是養殖系的年輕專家，卻是聽著王平的話更加戰戰兢兢如履薄冰。

王平剛來養豬場的時候，大家還是處於對他權威上的尊重，但是現在，卻是對他出於專業上的欽佩了。

要想在王平校長的面前做事打點馬虎眼，誰也不敢了！

不管是理論還是實踐經驗，他都專業到令人可怕的地步。劉維明和三位老師都心中有了隱隱的恐懼，一個鄉下的農學天才，為什麼能在任何一個農學領域，都能展示出驚人的博學？這太令人難以置信了！

“王校長，我們會留下來好好把小香豬從出生到出欄，從生長到配種，都做一個詳細和專業的研究，如果時間不夠，我們會向學校申請延長時間。”劉維明副校長忍住心疼，不得不認真的表態。

在王平面前，休想縮短研究時間啊！對於自己的副校長職位能不能保住，就只能靠這次的領隊科研成果了。劉維明只得自己告誡自己，沉下心來，專心於科研小香豬！

“好，我們良美合作社會全力配合好你們的工作。郝舒，你和孫良美商量一下，把小香豬的產量擴大，我需要一個小仔豬的專門養殖場，一個小母豬和小公豬的養殖場，一個專門出欄銷售的小香豬的養殖場，還有一個多樣品種繁殖的研究基地，正好劉維明校長和三位老師在這裡，你把小香豬的養殖場細分一下，每一個老師