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類似的還有《我與李思明:不得不說的故事》,這個書名很容易讓人發生粉色聯想並且上當,作者不是別人,正是李思明在生產建設兵團時的排長趙山河,也是個大男人!李思明託人去黑龍江,當面大罵了趙山河一通。寫就寫唄,非要起這個讓人想入非非的令人噁心的書名。

當然,那些沒有出版社沒有作者沒有書號的“三無”作品,在大街小巷內總能找到,摘抄引用無需付費,胡編亂造不必繳稅。

李思明不是道德教育家,他不想說教,可是一些現象總是讓他心痛,比如人才問題,微星科技集團雖然每年吸引著數以百計有著國內外名牌大學文憑的畢業生,但是這相對於那些出國留學的學生總數來講,實在是微不足道的。國內在創造環境,改善教育上下的功夫還很不夠。

“1978年的這個時候,我剛從黑龍江生產建設兵團回北京,在北大讀書,當然我不是個好學生,總是曠課,你們可別學我!”李思明拿自己開玩笑,拉近了距離感,“如果有人曠課,千萬別跟我拉上關係,不關我的事哦!”臺下的聽眾們又一次開心地大笑,尤其是那些經常曠課的學生。

關於李思明在北大的逸事,隨著他的成功,已經成了教育界的一大趣事。北大為此很驕傲,因為在李思明“曠課”的事情上,北大前校長很開明,因此他們有了一位“沒有大學文憑甚至連高中文憑都沒有的教授”,要是當時校方一氣之下將李思明開除了,那現在就成了全中國的笑柄了。談起此事,許多老北大人都感到很慶幸,因此北大校方就有的吹了,該校的宣傳手冊上或者其它材料上,總是將李思明的名頭放在前列,當成招牌。這恐怕是李思明數次要求辭去北大教授職務的要求,不被批准的緣故之一吧?

“當時我跟你們一樣,正是風華正茂,當然我現在也還是一朵花(眾人大笑)!我記得當時我在北大校內的一個刊物上寫過一篇關於大學精神的文章,近16年過去了,我覺得我們現在還需要再一次反思一下。何為大學?其中一定要大師,即使沒有,也要一批有著對專業知識無比熱忱的一群教師。可是我發現現在許多大學都以本校每年在國內外什麼什麼重要期刊上,發表論文多少多少篇來標榜。但是這有多大用處?我看不到因為論文數量的增加,我國的科技自主創新能力就增強了,沒能轉化為生產力,什麼都沒用。而且我還發現許多學生寫的論文作者一欄上,往往都將自己的導師列在前頭。這也許是那位學生很尊師重教,但在我看來,這成了當下的一種風氣,甚至是固定了的一種模式,這樣的導師不要也罷,這樣的大學不讀也罷!”

“我現在還擔任著北大的教授,北大每年有五位學生做我的研究生,多了我也照顧不過來,因為我必須為他們的研究過程負責。他們都很聰明,在我的公司內也參與一些專案。但是有些學生聰明得過頭了,凡是在自己的論文報告或者專案成果上,寫上我的名字的,我一律不準畢業或者不予透過,我非要讓他留級三個月!”李思明道。

其實不僅如此,在微星中央研究院內,創立之初,有許多創新性的理論的提出者都是李思明提出來的,這是他的優勢,但是李思明並非是樣樣精通,大多數的理論他只不過是從記憶中“複製”一下而已,大而化之,主要的研究工作都是由工程師們去完成,隨著研究工作的展開,自然會產生大量的科技論文在國內外重要期刊上發表。當有人將自己完成的論文遞到李思明的面前時,凡是李思明看到自己的名字跟實際作者出現一起的時候,李思明當場將那位作者痛罵一番,讓所有人很快都知道了李思明的原則。這也是李思明在微星中央研究院所有的技術人員中間,得到他們發自內心的尊敬的原因之一。

……

“請問李教授,去年開始兩院院士開始增選,現在剛剛完成,聽說

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