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“唉,熬吧!反正他們不敢弄死你,大不了我關鍵時候再裝兩次病,逍遙一下,熬過新兵連,三年後出去,老子又是一條好漢了!”
同樣的嘆息了一聲,可是小鬼頭彭拯似乎早就打定了主意,他的思維似乎已經看到三年後他風光地回到xx市的一幕,自我陶醉地意淫道:
“嘿嘿,漂亮的mm們,刺激的電玩哦,你們等著我,我胡漢三又回來了!嘎嘎!”
“你們說我們當兵為什麼?”
我良久沉默,突然重重地吸了一口煙,幽幽地問道。
“當兵為什麼?曠連長和劉指導員不是經常給我們上思想教育課麼?”
謝劍鄙夷地笑了笑,看著我說道:“你不會真想是為了保家衛國,為十二億人的幸福安定來犧牲的吧!”
謝劍說的思想教育課,那是每次在我們訓練得一身痠痛後的七點到八點之間都會有給我們上的思想教育課,而新兵連除了曠連長之外,還一個叫劉常勝的指導員,河南人,平時倒是看到不太愛說話,可一到了思想教育課,我們才知道那什麼才叫做口才好啊!那保家衛國、忠軍為民、軍民一家的長言大論,實在讓我們對他的敬仰,如同黃河之水氾濫,簡直滔滔不絕!
不過說實話,我們還是比較喜歡他講課的,一是他講的很多內容由淺至深,很有道理;二是他會說許多故事來論證他說的問題和要點,讓我們很容易接受;第三個嘛,當然是最重要的,因為只在上思想教育課的時候我們才可不要訓練,從某一方面來說,我們實在是太lvoe他給我們上課了,因為沒準還能打個磕睡不讓人發現不是麼?
“那倒不是,我認為我還沒有那麼崇高的理想,我只是覺得……”
我目光淡然,對於謝劍的話一笑而過,卻清楚地說道:
“我只是覺得也許在部隊我們還別的路走,男人這輩子如果一直活在家人劃好的框架之內來走完你的一生,我總覺得太失敗了!也許部隊真是給我們一個機會呢!”
說實話,中國的教育制度一向存在很大的問題,從小到大我們都是一切都聽從父母的安排,聽老師的安排,聽國家政策的安排,可是對於我們這些青少年的自主能力培養呢?卻是形成一紙空文。
對於處在一個性格叛逆期的少年我來說,其實離開了父母,離開了那個封閉自己思維空間的學校,我竟然有一種無比輕鬆的解脫感。
除了訓練苦一點累一點,但是我卻再也不用聽到父母一再而三的嘮叨之音,不用再去理會為了考試而去學習的學校生活,我的精神得到了解脫,現實壓迫得我不得不獨立思考問題,現實在逼迫著我走向堅強。
從某一方面來說,一個多月的新兵連生活,他已經讓我不得不開始成長了,現在我卻對父母幫我安排日後的道路產生了疑問。
“其實當兵後讓我感覺反差太大了!”
彭拯聽了我的話,眼裡閃過一絲迷茫,或許因為他這個年紀還不能想得我這麼深入吧,可他也說道:
“沒當兵之前,我還是很喜歡看那身綠軍裝的,也喜歡他們的那副威武的模樣,我也喜歡看高山下的花環,我也喜歡狼牙山五壯士,那才是真正的男人過的日子。”
他眨了眨眼,很懊惱地嘆了口氣說道:“可是,現在可是和平年代啊,我們能作什麼?去抗洪救災麼?買糕的,你饒了我吧!”
說實話,現在想起來那時的我們心裡有的是熱血,有的是激情,可是卻也很無知。
是啊,電影裡面拿起槍衝鋒,拿起刺刀浴血沙場是多麼富有男子氣概啊,那似乎才是熱血男兒應該擁有的一切。
可是多年以後,我才深深的認識到,寧做太平狗,不要做亂世人,是多麼的一句有道理的諺語,如果一旦你真的上了戰爭,
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