第34節

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天問乃是曠古奇篇，自問世以來，一千年來無人能解，而現在這篇奇文卻出現在他們的考卷上。

“……日月安屬？列星安陳？出自湯谷，次於濛汜。自明及晦，所行幾里？夜光何德，死而又育？闕利維何，而顧菟在腹？……”

日月從哪裡升起，星辰在哪裡落下？出自湯谷，終於濛汜，從光明到晦暗，一共行進了多少裡？月亮有什麼功德，陰晴圓缺週而復始，竟然能長生不死？月中的黑點是何物，是否有兔子在腹中藏身？

這些他怎麼知道啊？蕭景鐸心中無奈極了。

慣例科舉內容都從五經中出，所以從國子監到民間私塾，都以科舉教材為主，所學所練都是為了科舉而設定，可是收錄《天問》的《楚辭》，卻完全不在科舉的範圍之內啊！

當即就有學生抗議：“考官，這次題目根本不在科考書錄之內，我要求換題！”

考場裡馬上響起應和聲：“對啊，怎麼能考五經之外的東西，這豈不是存心刁難我們？”

“是啊，這叫怎麼回事？”

作者有話要說：

日月安屬？列星安陳？出自湯谷，次於濛汜。自明及晦，所行幾里？夜光何德，死而又育？闕利維何，而顧菟在腹？

取自大詩人屈原的《天問》

第45章 疑團

科舉考試里居然出現了考試範圍之外的東西，這能得了？貢院裡的學生一下子炸了, 許多人不顧考場戒律, 紛紛出聲抗議。

好些舉子為了省時, 除了四書五經外再不曾翻過其他文章, 即使是《天問》這種聲名赫赫的文章也知之甚少。然而誰能想到, 朝廷突然來了這麼一手, 非但主考題目出自《天問》，甚至還要他們為此做一篇雜文。

這簡直是逗著他們玩, 當即就有學生不服, 義正言辭地要求換題目。

可是題目是禮部擬定的, 考試是禮部主辦的, 就連主考官都是禮部的侍郎, 禮部侍郎經歷大風大浪無數，怎麼會被這些初出茅廬的考生唬住。禮部侍郎早就料到了這個場面，他老神在在地站在最前面，等學生不再那麼激動後, 這才清了清嗓子, 高聲喊：“肅靜！進士科題目乃是幾位宰相和聖人共同擬定的, 不服者現在即可交卷退場, 不要影響其他人作答。本場考試以香為限, 過時既停止作答，諸生須注意時限, 勿要耽誤了寫文章！”

最前方的香爐裡插著三支手指粗的香，現在已經燃開了, 考生們往前看了一眼，心裡暗暗罵了一聲。然而此刻他們再多的不滿也只能暫時嚥下，考題已經非常生僻了，若是時間不夠，那還寫什麼文章。

最開始的驚訝過後，蕭景鐸很快就收斂了心神，專心投入到審題中。其他考生還在為了考題而嘈雜紛紛，蕭景鐸卻在考慮從何處開題了。

《天問》涉及天文、地理、自然、農桑、人世，出題的考官以《天問》為題，想來並不是要求他們回答屈子的問題，而是要藉機考察他們對天地、歷史乃至王權的看法。

所以這次的題目雖然偏，但也非常大膽，為《天問》做對，華麗精妙的文辭必不可少，對歷史、天文、地理等雜學的積累也要求極高。

蕭景鐸覺得棘手的同時，心中也升起濃濃的挑戰欲來。出題的考官有這樣大的野心，敢以天為問，他倒也想會上一會。

蕭景鐸理清思緒後，就從日升月落入手，切入他這次的應試文章。

策頭引入，接著以起對語承接，下面是對答主體，也是他敲之又敲的地方。等最核心的部分寫完，蕭景鐸自然而然地轉入到策尾部分，最後以例行的謙卑之言收束。