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有趣,再加上是實地解剖,生動形象。

尤其是對於脊柱的重要性,李良以定海神針來比喻。

脊柱,是除了大腦外,神經元最多的地方。

傳聞古武的抱丹,凝練勁力,便是需要接觸到脊椎,如此方能將勁力混元如一,凝成宛如鴻蒙初闢的那一個點。

只是,到了後來,畫風就變了。

那些被割下來的樑龍肉,沒被霸王龍沾染過口水的,竟然被李良安排起了一場戶外野炊!

樑龍肉,是一點沒浪費。

只是血肉清理起來,非常的麻煩,需要用力量將其中的血液給震出去,這需要很強的技巧,不少的學生將自己或者別人弄了一身的紅色,有些猙獰。

當野炊結束後,李良看了下時間,道:“好了,下課了,你們自己回去吧,應該認得路吧?我就不帶你們了。”

說完,李良便快速的離開,好似在草上飛舞,眨眼間便不見了蹤影。

張曼曼道:“下節課是數學課,距離在三公里之外。”

蘇劫立馬起身,對其他同學道:“我們快點離開這裡,免得遲到。”

眾人也意識到了問題的嚴重性。

五分鐘,三公里。

對於蘇劫、張曼曼來說,可能沒有什麼,但對於其他人來說,可就有點困難了,而且還要先拉著繩子向上爬個七八十米。

他們必須加快速度了!

在蘇劫的安排下,同班的同學依次爬上粗糙的麻繩,回到山崖上,然後按照明倫印記顯示的地圖,快速的向上數學課的地點跑去。

張曼曼和蘇劫兩人是最後上去。

張曼曼說道:“難怪外界傳聞,從內院出來的學生,都是強者中的強者,這種連上課的趕路都需要拼盡全力的方式······外界根本做不到。”

緊跟在張曼曼身後的陳田魚子說道:“這簡直是魔鬼訓練!”

蘇劫對此卻是有另外不同的看法——

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