第六百四十一章 敗家子！

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

·不過武明老師也不要太照顧我，我覺得自己還算聰明，一邊讀，一邊寫，應該可以慢慢認全。”張楚嵐表示自己不要緊，可以快速的學會。

武明點點頭，從《西遊記》他可以看出，張楚嵐認識那些簡字，也算是識字，且他的腦袋不算笨，能夠做到舉一反三，應該可以在較短的時間內學會這些字。

而張楚嵐也驚訝的發現，武明教導的算術不是簡單的加減乘除，而是涉及到了三角函式、二元一次方程。

這使得他的腦袋上冒出了些許的冷汗。

這些玩意，在他進入大學後，就基本上沒有用過了，雖然不能說全部忘記，但現在重新學習起來，也還是有一點點的難度。

修仙練武都這麼捲了嗎？

算術課之後，是天文、地理，主要是以一種較為幽默的方式，介紹四大部洲的情況，然後稍微帶領他們瞭解下天上的星辰名稱。

這是天圓地方的世界，故此天上的星辰真的是星辰，而不是一枚枚的恆星。

雖然近大遠小的道理在這個世界也通用，但那些星辰都是有天庭眾神管理，其面積根本不配與整個三界相提並論。

一天下來，日近黃昏，學院也放學了。

和張楚嵐同班的孩子們都歡歡喜喜的離開了，唯有張楚嵐留了下來，向武明請教：“武明大哥，我們學武，瞭解這些不相干的東西，數學、天文、地理等有什麼用？遇到麻煩，還是需要動手解決。”

並非張楚嵐看不起這些知識，而是不瞭解這些與習武有什麼關係。

“這是幼稚武道訓練班，來此訓練的孩子，都宛如白紙，學院要傳授他們的道理，可不是遇見問題，就用拳頭解決。”武明淡淡的說道，“武力必不可少，但為人處世，卻是不能以武力壓人，不然武力很容易變成暴力。”

“因此，在正式學武之前，需要先明德，讓他們明白道理。”

“不需要他們真的懂，只要有一個概念，不要等到遇見麻煩時，總想著用武力解決，然後發現解決不了，就頹廢、抓狂。”

“武力，是最後的手段。”

張楚嵐若有所思。

“你知道什麼人會在平常情況下先訴諸武力嗎？”武明問道。

張楚嵐問道：“什麼人？”

武明答：“失去理智的人。”

張楚嵐：“······”好像徐四那傢伙就喜歡用暴力。

武明繼續說道：“一個人，當他無法理性辯論，又理屈詞窮之時，但又不甘心就那麼失敗，所以只能用武力讓對方屈服。”

“說得再直白點，就是這一個人沒有本事，但還想要贏。”

“在這樣的情況下，他便已經放棄了理性的溝通，只能用武力‘贏得’那一份脆弱的自尊。”

“雖然這一份武力確實有效，但仇恨會種下，冤冤相報何時了，便是如此。”

張楚嵐沉默了。

他家的情況，好像差不多。

只不過是有人想要謀奪他爺爺的炁體源流，但他們說不了理，所以也就不說，直接按上一個理由，來找他們的麻煩。

造成他家這般境況，對於那些人，張楚嵐敢說自己不恨嗎？

恨！

但他不能失去理智。

“受教了，武明大哥。”

“什麼受教不受教，我當初也是被這麼教的，也只能說我自己走在這條路上而已。”武明隨意地擺擺手。

“那個，我有一個朋友，對於自己說不過的人，直接打一頓，對方就聽話了，是怎麼一回事？”張楚嵐想起了徐四的情況，想要問一問。

“你朋友？”武明回憶了一下，“那個頭髮有點白的傢伙？”

“是他。”張楚