第101章 風波起,風波平
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“跪了,今天我是給許周跪了,我都懷疑他是不是其他世界的穿越者,這麼多詩詞一晚寫就,太他麼牛嗶了。”
“醉裡挑燈看劍,夢迴吹角連營,這首詞我太喜歡了,激情豪邁!”
“論豪邁的話,我感覺這句詩最為豪邁,今日長纓在手,何時縛住蒼龍!?”
“有沒有人統計,今晚許週一共寫了多少首詩詞?”
“剛剛統計了一下,許週一共寫了三十二首詩詞,十二首古體詩,十八首詞,兩首現代詩,吊打整個詩詞協會。”
“我感覺許周這些詩詞,都是可以入選教材的。”
“對啊,出詩集都可以了。”
“許周要是在古代,絕對是去青樓不用花錢的,花魁都會倒貼錢請許周來。”
“哈哈,這是自然,許周寫的那首詞太奇妙了。”
“桃源懼入,春在落花流水處。洞轉花溪,未到春歸路已迷。亂紅深淺,欲聽啼鶯聲更緩,暮雨雲橫,但聽花間滴露聲。謝謝許周讓我學到了知識。”
一開始譚平湖還在網上叫囂。
但隨著許週一首詩一首詩的發在圍脖上,他直接退出了圍脖。
自己裝作看不見,就不會知道許周這麼牛嗶了。
當個鴕鳥自欺欺人。
今天的圍脖詩會,小宣是全程見證。
一首首精彩絕倫的詩詞,被許周放在圍脖上。
每一首,小宣都進行了複製,然後謄寫在筆記本上。
能看到許周寫出這麼多詩詞,小宣感覺自己喜歡許周真是值了!
不過作為始作俑者,譚平湖同樣引起了小宣的注意。
這人一開始挑事,現在卻選擇沉默。
小宣打算上網查查這個譚平湖的資料。
看有沒有什麼黑點可以挖掘一下。
他上網一搜。
還真讓他找到了。
是一條四年之前的新聞。
有人爆料,小學生教材裡面的一些插畫內容極度不適,插畫醜不說,還向小學生灌輸一些不健康的思想。
而這些插畫,正是譚平湖畫的!
但是這條新聞,在當時並沒有引起太多的重視。
小宣發現,這部教材,依舊被很多地方的小學使用。
這些插畫他也看了,有很多內容不妥。
作為大夏的教材,插畫上,竟然有很多和醜國相關的素材。
小宣立刻意識到,這不只是譚平湖的黑料問題,還關係到大夏的教育問題!
他立刻把自己發現的這一點發到圍脖上,艾特了許多人,也在許周小說群裡進行了轉發。
許周看到了這條圍脖,認證屬實之後,他進行了轉發,並且艾特了一些媒體。
事態擴散的越來越快。
譚平湖插畫的話題,很快登上了熱搜。
不少家長拿出自己孩子的教材一看,還真是這麼回事兒!
小學生的教材裡面,竟然還有大尺度的內容,這可不能忍!
眾人紛紛跑到譚平湖的圍脖下面進行謾罵。
很多粉絲也都進行了脫粉。
“譚平湖是醜國的狗腿子嗎?他怎麼敢給小學生的教材畫這種插畫?”
“譚平湖水木美院出身,美院的審美觀一直就不正常!”
“我孩子上三年級,以前沒注意,今天一看,越看心裡越氣,讓我遇到譚平湖,我非他麼打死他!”
“這個問題,不只是譚平湖自己的問題,編纂這部教材的主編責編也有責任!希望大夏有關部門好好查查,這些人是不是拿了醜國的錢!”
“聽說這件事兒還是許周粉絲爆料出來的?”
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