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就如劉博士所說的一樣,今天開始的《中庸》課也由巫凌上臺講解,與《大學》不同的是,這一次,他連要說哪一段都省了,讓巫凌全權負責。這樣不負責任的老師讓巫凌實在是頭大。但師命不可違,巫凌就算不願不爽,也只得硬著頭皮上了講堂。倒是下面的學生們經過這一個多月早就習慣了,對於巫凌再次上講堂,他們倒是沒有任何意見,畢竟她說得清晰明瞭又簡單,而且有時還會用一些比喻或是小故事讓大家的記憶更加深刻。
不過一站上講堂,巫凌就發現今天課堂的一角多了一道屏風,大概是哪位老師想來聽聽課吧?對於這一點,巫凌倒沒有在意,反正這種情況又不是第一次,她只是像平常一樣開啟了課本開始講解今天要講的內容。
一節課完畢,巫凌合上了書本:“今天就到這裡,大家還有什麼問題沒有?”
等底下的學生提出幾個問題,巫凌解答後,屏風後傳來了一箇中年男人的聲音:“我想問的是,這位院生是怎樣看書的,為什麼同是書院的學生,你卻可以當大家的老師?”
巫凌怔了一下,沒有想到對方會問出這樣尖銳的問題,這個問題想必是大家都很好奇,但卻都不敢問的問題吧:“這個問題,估計得問劉博士!我不認為我有什麼過人之處,被劉博士逼著站到這裡我也很為難,為了應付這些課,我可是連去書院外吃飯的時間都沒有。對於長安,更是隻有在返家日的空隙才能轉轉,到現在為止,長安長什麼樣我都還不太清楚。”
“那麼,照你的意思,只要有壓力,再加上自己的努力,誰都可以站到你現在的位置?”
這個問題一發出來,就連巫凌都略為皺起了眉頭:“能進驪山書院的人,都非庸才,每個人都有過人之處,只是他們擅長的或許是不同的領域。像我對經書典籍比較擅長,可是下午的算術小考我卻恨不得溜堂是同樣的道理。”這句話一出,堂下一片笑聲,顯然大家對於巫凌的算術成績也是非常瞭解的:“子曰,三人行必有我師!這世上沒有一個人是完美的人。天才與白痴往往是一線之隔,只看大家是從哪個方面去看待罷了。如果從經書典籍,速寫與背誦來說,我可以算得上一個小天才,但是如果從算術方面來看的話,估計我得重新從幼學開始學起。事實上,我也正在這樣做!”說完她對著範之祥做了個鬼臉:“倒是辛苦了範大哥了!”
“呵呵,天才與白痴,這倒是一個很有趣的定義!那麼,這位同學,你又是怎麼定義天才的呢?”
面對屏風後這個傢伙,巫凌很想把他揪出來問一句:“你小子是來亂的嗎?是不是長得有損國容,所以只敢躲在屏風後面亂吠啊?”可是她也知道,能站在那裡的,肯定不是普通人,無奈之下,她只有放下手中的書本說道:“曾經,師兄問過我,所謂的天才是什麼。我當時的回答是,一分的天份加上十分努力,只有做到這十一分才能算得上天才,否則,再聰明的人也成不了天才。”
“那你做到了十分的努力了嗎?”
“沒有!”出乎所有人的意料,巫凌非常直接的笑著答道:“如果我做到了十分的努力,我的算學就不會那麼慘了!”說到這裡,外面傳來了下課的雲板聲,巫凌總算鬆了一口氣:“好了,下課了!如果今天的內容還有不懂的,標記出來,我們明天上課前用一刻鐘的時間來討論。”說完,她收拾好了書本對著範之祥他們招了招手:“大哥,二哥,三哥,吃飯去啦!我要餓死了!”這樣上一個上午的課可是很累人的!
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大家猜猜屏風後是誰?
猜中~~~
沒獎!
哈哈~~
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