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第1692章用力過猛
英國很久以前就確立了公立教育制度,但是英國的公立教育制度執行的並不徹底,大部分適齡入學兒童被排斥在公立教育體系之外,血汗工廠裡依然有大量童工,城市裡的送報人幾乎全都是孩子,富人把孩子送到私立中學接受教育,公立教育制度形同虛設。
南部非洲也有私立中學。
不同的是,南部非洲的公立教育系統並非形同虛設,最頂級的紫葳公學、洛克中學固然聲名遠播,洛城第一中學和尼亞薩蘭大學附屬中學也不差,教學質量和學生成績完全可以和紫葳公學、洛克中學相媲美。
如果南部非洲的私立學校可以打100分,那麼南部非洲的公立教育體系至少可以打85分,這就跟英國的公立教育體系拉開質的差別。
1926年的南部非洲,98%以上的適齡兒童都有機會接受九年制義務教育,學生在中學畢業後可以選擇進入職業學校學習專業技能,或者是進入高等學府接受更高層次的教育,這兩者的區別嚴格說來並不大,職業學校畢業後還可以接受繼續教育,只要有心向學,一樣可以學有所成。
不同的教育體系,呈現在喬治五世面前的,就是一派欣欣向榮,這讓喬治五世心情沉重。
英國的下一代終日沉迷酒宴、舞會、打獵、郊遊的時候,南部非洲的下一代卻在圖書館讀書,他們原本都應該擁有美好的明天,卻在應該學習的時候選擇了不同的道路,這在未來會給他們帶來截然不同的人生。
喬治五世是國王嘛,要參觀國家圖書館,放在英國本土肯定是要清場的。
可在南部非洲不行。
比勒陀利亞國家圖書館擁有完善的安保措施,負責安保工作的是保護傘公司僱傭兵,皇家衛隊上午的時候就試圖接管國家圖書館的安保工作,卻被保護傘公司的安保人員直接拒絕。
理由是國家圖書館擁有大量珍貴書籍,除了保護傘公司的安保人員之外,任何人不能攜帶武器進入國家圖書館。
“南部非洲雖然不禁槍,但是對於槍支有著非常嚴格的要求,公眾場合任何人不準攜帶槍支,違反規定除了取消持槍資格之外,還要加以懲罰,聯邦政府現在對於持槍採取謹慎態度,未來我們聯邦政府可能會取消私人持有手槍的資格,改為持有近距離威力大,但是不方便攜帶的霰彈槍,國會正在對此進行討論。”小斯詳細解釋,相對於霰彈槍來說,手槍太便於隱藏,其實也有很大的治安隱患。
南部非洲對於槍支的態度,一直是隨著時代的發展而變化。
從最開始的毫無限制,到後來的禁步槍不禁手槍,再到現在的禁手槍不禁霰彈槍,一直在隨著時代發展而不斷調整。
“公民擁有持槍權力,這是上帝賦予公民的權力。”喬治五世不悅,不過也無可奈何,南部非洲現在是自治領,不再是英國的殖民地了。
小斯就不說話,公民持槍有利有弊,綜合看來是弊大於利,總有一天南部非洲會完全禁槍,想玩槍可以去步槍協會,對私人持有槍支的控制會越來越嚴格。
當然要徹底禁槍,阻力還是非常大的,最大的阻力就來自步槍協會。
這一點其實也不是無法解決,步槍協會本身其實不賣槍,賣槍的是尼亞薩蘭軍工,而尼亞薩蘭軍工是羅克的企業,只要羅克下定決心,一切皆有可能。
就在國家圖書館門前,同樣在皇家衛隊任職的艾伯特·弗雷德裡克·亞瑟·喬治王子一籌莫展。
王子在皇家衛隊任職,這是英國王室的傳統。
愛德華王子因為和辛普森夫人的醜聞,被送回倫敦關禁閉,艾伯特王子接手愛德華王子的職務,擔任皇家衛隊的指揮官,可惜沒想到在國家圖書館結結實實的碰了個釘子。
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