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“這個是必須的。”水向東飄飄然地走了。
水向東得了倪暉要考察自己的話，如吃了定心丸一樣。他仔細思考了一下，以倪暉的性子，你表現得太黏糊，他不喜歡，要保持一點距離，雙方都有各自的空間，這樣保準不會碰到他的逆鱗，反而有利於感情增進。
所以他不再每天都跟倪暉聯絡，遇到一些有意思的事，才會跟倪暉分享，有時候跟他討論一下公司業務的問題。週末的時候，沒事才會回家，一個月保持那麼一個禮拜不回去的樣子，這種頻率就不會讓他覺得自己對他纏得很緊。
他不常回去，倪暉倒會主動聯絡他，有時候需要他買點什麼東西，或者是討論一下陽陽的事，有時候是商量一下外公外婆的事。這個現象讓水向東覺得很開心，倪暉總算是主動跟自己說話了。
聖誕節的時候，陳麗萍一家三口回來了，加拿大有一個多月的寒假，她帶著女兒圓圓回來過節，說是圓圓想念哥哥了。圓圓去加拿大待了一年多，回來之後，漢語中夾雜著英語和法語，簡直是胡言亂語。
倪暉知道他媽並沒有住在華人社群，她跟白人混居在一塊，那邊有說英語的，也有說法語的，孩子的學習能力強，很快就跟著當地的孩子學會了他們的語言。倪暉說：“媽，圓圓的學校不是英語教學嗎，怎麼她還會說法語？”
陳麗萍說：“我們家鄰居是法國後裔，平時在外面也是說英語，但在家還是說法語，她常跟對方的小孩一起玩，就學會了。”
倪暉看著打扮得跟洋娃娃一樣的妹妹：“圓圓，來給哥哥說一句法語。”
圓圓非常得意地蹦出一句法語，倪暉問：“你剛剛說的是什麼意思？”
圓圓看著倪暉，想了想，用英語解釋了一下，說的是“這是我的”。倪暉估計這是小孩子一起遊戲時的話語，他抱著妹妹：“圓圓，你有沒有教他說中文啊？”
圓圓點點頭：“我有。”
陳麗萍說：“她自己的中文都快忘光了，我們為了讓她儘快學會說英語，在家裡都是跟她說的英語。”
倪暉說：“那以後不是不會說中文了？”
“等她長大一點，完全能夠區分了，我們再教她說中文。不過估計也就是聽和說了，寫和認都是問題。”陳麗萍說。
章泰清在一旁說：“以後她就生活在加拿大了，還用寫什麼中文。”
倪暉看著妹妹脖子上那道疤痕，已經淡了很多，但還是存在的，他跟母親說：“你可以讓她去上華文補習班，讓她學點中文。”
陳麗萍點頭：“我也是這麼打算的。”
水向東和水向陽坐在沙發上，安靜地聽著他們一家幾口說話，圓圓看著水向東和水向陽，問：“他們是誰？”
倪暉說：“這也是哥哥呀，才去了這麼久就不認識了呀。這個陽陽哥哥，以前常帶你一起玩的。”
水向陽看著已經長成小姑娘的圓圓，有些不好意思地笑了笑，跟他記憶中的小妹妹不太一樣了。圓圓的忘性大，已經不記得自己和水向陽一起玩過了，不過她還是很喜歡水向陽，走過去小聲地和他說：“哥哥你認識我嗎？”
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