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如今更是佈置了一個能容納一百多人的大課堂。
不僅所有學子來了,連兩位太妃,諸多公主,李芘,李光等人跟水師指揮使以上的將校都來了。
把過道和走廊都擠滿了。
李敬也沒有讓他們失望。
到走上課桌,就用大家最關心的錢開始,給所有人算賬。
從滅南洋六國國都開始。
包括嘉獎,撫卹士卒在內,所有支援,消耗,甚至船隻折舊都一一分列。
然後又對所有繳獲,包括金銀,糧食在內,做了資料計算。
從南洋講到了還沒有完全結束的對金之戰。
大量的軍費開支,具體到每一軍的裝備,軍餉,到戰功獎勵,撫卹,差不多能把所有開支匯總再一起。
然後在對山東兩路的賦稅做出了詳細解讀。
不僅稷下學宮學子們對打仗就是打錢糧有了深刻認識。
兩位太妃,李光,李芘,陳卓他們也知道了,如非李敬出擊南洋,挑起東洋戰事。
依照大宋山東兩地的賦稅情況,根本打不起這場仗。
就算是李敬減少士卒待遇,削減部分軍糧,軍餉,也根本打不起,就算把李敬在廣南東路,福建路,會寧府的所得加上,跟金狗打完今年的戰事,也無力南下。
別以為仗打完了,賞賜了功勞就算了。
現如今公主汴梁登基要花錢,定都燕京新建都城要花錢,維持燕雲十六州的防務,遼東訓練騎兵也要花錢。
更別說未來大宋將會疏浚河道,繼續打造大量船隻,擴建官道,抽調技術人員改進蒸汽機廣泛的應用到交通,農耕,機械製造中去。
每一項都是開支都是大宋賦稅不可承受之重。
與之相反的是,西洋廣袤的海洋如繁星一樣的港口,聚集著天量的財富。
孱弱的冷兵器防務,原始的風帆動力船隻。
這一切的一切。
都在等著水師將士建功立業。
這批學子出去都是讓任職一方的。
話簍子一敞開,李敬一連幾天,分別從軍事,地方執政方式,再到未來大宋重點發展方向,做了一個詳細的講述。
從山東政治改良,到組織水利設施建設,到宣撫使督導地方官員冬季和農閒時期以工代賑,一直講到涉及農業技術的扦插,嫁接,選種,培育良種,抗病蟲害,防疫方方面面。
他甚至端了幾盆花木,教授學子們親自進行扦插,嫁接的試驗。
也把客堂擺到了機械廠。
對一些基本機械原理和傳動原理做了講解。
一直引申到地方優勢產業的話題。
然後針對茶葉,絲綢,紡織,冶煉等工礦作坊對地方經濟的拉動效果進行了一些資料和直觀的描述。
才講到第三天。
學子們像神一樣看著李敬。
朱璉和鄭太后都坐不住了。
也趕到課堂上聽課。
李敬對大宋未來的各種展望,聽的他們心潮澎湃。
不僅學子們激動的提問。
連李光和王太妃率先參與到提問者的行列。
兩人更多的問題是針對單一地方,如何施政。
逼得李敬甚至把因地制宜,發展沿海港口貿易和製造,帶動部分交通不便的山區居民遷徙的話題都扯出來了。
這也讓朱璉憧憬起來。
未來的大宋,不僅要保障每個人的生存,老有所養。
更要強軍強兵。
在叢林法則中保持領先的地位,為大宋全世界爭奪各種資源。
總之一句話,儘快的讓宋人富裕起來。
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