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了。允文說:“姐,要不我來騎吧,我帶你。”

葉慧也沒堅持:“可以。”這半年來雙胞胎開始長個兒了,長得比她還高了。

他們趕上葉志飛的時候,都快到魏楠家樓下了。這是魏楠父親所在學校的宿舍,這年代最常見的筒子樓,所有的房子都是統一的格局,一個房間被隔成前後兩間,一家四口擠在這兒生活了很多年,魏楠還有個小他五歲的妹妹,正在讀師範。

葉志飛說:“魏楠家就在樓上,他家住四樓,我們去302找那個老師吧。”

葉慧手裡提著水果和點心,第一次上門來,總不能空手而來。允文有些緊張地捏了捏袋子裡的口琴,對即將見到的老師心裡有些沒底。學校裡放寒假了,老師們都在家休息,上下樓進出的人不少,他們看見兄妹四人,都忍不住好奇地多看兩眼,四兄妹長得惹眼不說,還有兩個長得一模一樣的雙胞胎,本來就格外引人注目。

葉慧踏著熟悉的樓梯,上樓的時候還擔心遇到魏楠父母和妹妹,怕不知道用什麼面目見他們,結果並沒有,轉到三樓的時候,她暗暗鬆了口氣。葉志飛說:“就這兒了吧,門關著,不知道在不在。”他舉起手敲了敲門。

葉慧看著302,玻璃窗和門頭上的玻璃全都用報紙糊住了,從外面看不見半分裡面的情況。過了一會兒,才有人過來應門:“誰啊?”

葉慧連忙說:“是瞿老師嗎?我是魏楠的朋友,我弟弟想跟您學唱歌。”

門開啟了,一個上了年紀的瘦小女人站在門內,頭髮有些花白,臉上皺紋也不少,她隔著眼鏡紳士地打量著門外的四個人,又看到了雙胞胎,問:“幾個人學啊?”

葉慧將允文往前推了一下:“就一個。小文跟老師打招呼。”

允文連忙說:“老師好!”

瞿老師點點頭:“進來說話吧。”她將門開啟,將葉慧兄妹四人讓進屋。這回她沒有再關門,直接讓門敞著。

葉慧進去之後,發現屋裡光線有點暗,靠窗有一張帶抽屜的書桌,上面擺著些書、檯燈以及一個地球儀,靠牆的位置有一臺立式的鋼琴,是的,是鋼琴,不是風琴,葉慧對風琴還是熟悉的,她教書之後還學過一點,不過沒什麼天賦,加之學的時間太遲了,沒學成樣子。房間中央有一張矮桌,估計是平時吃飯用的,靠裡牆的位置則放了一張單人床,上面收拾得乾乾淨淨,並沒有放任何東西。

葉慧迅速掃了一圈,將東西放在矮桌上:“瞿老師,我叫葉慧,這是我哥,葉志飛,這兩個是我弟弟,葉允文和葉允武,他們是雙胞胎,今年剛滿十三歲,讀初二,要學音樂的是允文。”

瞿老師點點頭:“坐吧。”她自己在書桌前的藤椅上坐了下來,將藤椅挪了個位置,斜著身子對著四兄妹,“我聽魏楠說了,有一個孩子愛唱歌,想要學音樂。我跟他說,我很多年不教音樂了,現在是個地理老師,只怕不能勝任。他說希望我試一試,那我就勉為其難試一試吧。孩子,來給我唱支歌吧。”她用溫柔的目光注視著允文。

允文從來都是天不怕地不怕,此刻被對方的眼神一注視,頓時有點緊張起來,張了張嘴,不知道唱什麼好。葉慧鼓勵他:“小文,不怕,你就唱你喜歡的,唱給瞿老師聽。”

葉志飛給他出主意:“要不就唱《光陰的故事》吧。”

允文舔了舔唇,然後張開嘴:“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽……”

剛開始還有點緊張,慢慢就放鬆開來,並投入到歌裡去了,少年還不懂得青春已逝的憂愁滋味,他唱得明朗輕快,跟原歌的感情基調不太相符。葉慧也聽出來了,她悄悄地看了瞿老師一眼,只見她的手指在藤椅扶手上輕輕地敲打著節奏,側著耳聆聽著允文的歌聲。

瞿老師沒有打斷允文的歌,一直等

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