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老奶奶笑著答應了,顫巍巍的步伐快了幾分,透露著開心。

老奶奶的家在一樓,門前擺放著堆疊起來的紙箱,開啟門,房間裡光線有些昏暗。

家裡隨處可見的玻璃瓶裡裝著一個個皮球,有些還空著。

老奶奶將手裡的小皮球找了一個玻璃瓶裝進去,做完這些後她開心的笑了。

“又一個,呵呵,快了快了。”

老奶奶一個人嘀嘀咕咕的說著讓人聽不懂的話,慕寧睜著大眼睛問,“您是在收集皮球嗎?”

老奶奶沒有回答,自顧自找了一張紙,拿起筆寫下一句話:明天是昨日。

然後將紙條摺好塞進裝著皮球的瓶子裡,將玻璃瓶封好放在架子上。

“陶陶跟老奶奶說再見,我們要回家了。”

慕寧:“好,老奶奶再見,陶陶回家了。”

老奶奶有些顛顛的笑著,“回去吧,回去吧。”

慕寧推著小腳踏車和爸爸媽媽行走在夕陽下,落日的餘暉撒在一家三口身上,幸福和諧。

目前來看爸爸媽媽沒有表現出太大的反差,和幼兒園裡極盡試探的學生和老師不同,此時的他們就像一對普通的夫妻帶著一個女兒安靜的生活。

但慕寧知道,她需要在適當的時候表現出與劇本設定的不同,且這個不同必須體現在尋找扮演者上。

完全按照劇本的設定扮演角色是行不通的,這點可以參考一些性情大變的Npc。

作為Npc,他們所有人都在不同程度的試探,想要找出扮演者從而獲得獎勵,而那獎勵他們應該無法拒絕。

慕寧不知道是什麼,但她知道那些獎勵對Npc一定很重要,要不然他們不會全體出動尋找扮演者。

遊戲沒有時長限制,如果無法完成隱藏任務,他們將永遠困在遊戲裡,最終同化成Npc的一員。

或許可以從那位神神叨叨的老奶奶下手,她那裡一定有線索。

第二天慕寧早早來到幼兒園,教室裡又少了好些人。

她跟同桌打了個招呼,同桌哼了一聲,大度的表示昨天的事不跟她計較了,將小孩子的忘性發揮的淋漓盡致。

可是這裡是遊戲世界啊,看起來五歲的孩童哪有這麼簡單。

所以,她想幹什麼?

“陶陶,我發現老師疑似是扮演者,你幫幫我好嗎。”

助人為樂的慕寧自然答應了,於是兩人下課後就來到老師辦公室,剛看到老師林林就大聲的嚷嚷,“老師,陶陶說你是扮演者。”

慕寧立刻否認,想讓她頂鍋,不可能。

“老師,我沒有這麼說,是林林拉著我來的,她說有事需要我幫忙。陶陶是誠實的孩子不會說謊哦。”接著慕寧又繼續補充,“老師,我發現林林寫的字好像變了。”

玩家作為扮演者,在字型上面十分謹慎,他們要麼不會流露出自己的字跡,要麼花費些時間模仿。

模仿字跡的那些玩家一般有特殊道具或者獲得了特殊能力,而且所扮演的角色寫字是日常。

模仿字跡的道具也不貴,每個玩家人手一份,除了新玩家。

“呀,竟然被陶陶發現了,看來我最近練字的成果很不錯嘛。”

慕寧:“……是我錯怪林林了,可是老師我真的沒說您是扮演者,是林林讓我幫她我才來的。”

“好啦,老師知道了,陶陶你先回去,林林留下。”

慕寧走後,老師面上柔和的表情一換,冰冷的目光注視著林林。

“可以確定嗎?”

林林眼神晃了晃,猶豫著回答,“應該可以,我偷偷觀察了她許久,儘管她模仿的很像,但扮演的痕跡抹不掉,只要長時間接觸就能發現。

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