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a3紙大小的數學試卷鋪展在明燦面前,右上角赫然用紅筆寫著分數。

一個殘忍的、猙獰的個位數字。

明燦捧著卷子,長睫飛快地扇動,難以置信:“這……是不是哪裡搞錯了?”

林老師遞給她一杯熱茶:“您別緊張,淼淼剛入學五天,對新的學習方式不適應,沒考到理想的成績,是很正常的事情。”

是嗎?

正常嗎?

明燦快速閱讀卷子——

1+2=(0),五顆珠子分一顆出去還剩下(51)顆,昨天是星期三那麼今天是星期(一)……這孩子是調休了嗎,答成這個樣子真的正常嗎?

冷靜,冷靜。

明燦努力平復心情,開口時,聲音依舊含著幾分惝恍:“老師,淼淼他這幾天上課表現得怎麼樣?”

林老師:“我正要和您說這事兒。淼淼他上課還是很乖的,沒什麼小動作,就是有一點,他似乎很容易走神,有時候課上著上著他眼睛就發直,不知道在盯著什麼東西看,嘴裡還喃喃自語著。”

頓了頓,見明燦臉色發白,林老師緊忙說:“小朋友想象力豐富,覺得學習枯燥,沉浸在自己的世界裡,這不是什麼大問題,隨著年紀增長會慢慢緩解。我們也會盡力提高教學趣味性,讓他們更喜歡學習。”

面對明燦這樣的豪門貴胄,林老師說話很謹慎。就算明淼頭腦真的有什麼問題,她也不會直說。

啟明星小學走的是國際小學課程,低年級奉行快樂教育,成績沒有那麼重要。林老師今天找明燦,聊的也主要是小朋友心理健康的建設,還叮囑她千萬不要因為明淼考得差而對他施加壓力。

下午三點整,一年級放學鈴打響。

明燦和老師聊完,走出教學樓。十一月的薄陽照在身上,秋風送爽,她卻汗流浹背了。

刺眼的“2分”和老師“快樂教育”的囑咐在她腦子裡迴圈播放、相互拉扯,明燦感覺頭好痛,下意識默唸起了“假如生活強迫了我……”

“媽……姐姐!”一道稚嫩童聲在身後響起,明燦回頭,就見一年1班放學隊伍裡衝出一枚小炮彈,精準撞進她的懷裡。

前幾天明燦抽不出身,都是明姝或者家政阿姨來接淼淼放學。難得今天媽媽來接他,淼淼很激動,差點忘記不可以在公眾場合叫明燦“媽媽”。

現在的媽媽才十九歲,這個年紀的女孩子有個五歲的兒子是非常奇怪的事。

看到淼淼的一刻,明燦心裡的鬱結忽地消失了一半。

這孩子長了雙圓溜溜的葡萄眼,唇紅齒白,笑起來的時候頰邊嵌著淺淺梨渦,可愛極了,任誰看了心都要化成一灘柔水。

明燦牽起明淼的手,和同學老師們告別。

日光傾瀉,一大一小兩張臉照得明晃晃,五官如出一轍的漂亮精緻,極其引人注目。

帶隊老師盯著兩人看了許久,不禁感嘆:明家基因真強大,非直系血

親都能長得這麼像。

數學是今天考的,卷子要下週一才發,所以明淼還不知道自己考出了多麼驚人的成績。

明燦也不打算告訴他。她決定聽林老師的,把關注點放在孩子的心理健康上面,她相信她兒子的智商,不可能學不會數學,一定是因為心情不好、考試前和同學鬧矛盾了之類的原因才導致發揮失常。

學校裡綠化面積廣闊,充滿生機,明淼邊走邊盯著槐樹上的灰喜鵲,突然扯了下明燦袖子,對她說:“媽媽,那隻灰喜鵲很焦慮,它好幾天拉不出屎了。()”

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